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时间:2020-03-21
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1、愿你的假期精彩纷呈—2018年暑假致孩子们的一封信亲爱的孩子们:盼望着,盼望着,你们期待已久的暑假终于来啦!在漫长的假期里,老师希望你们过得平安、快乐且有意义。为此,老师给你们提出以下建议:Ø外出旅游,增长见识Ø学习充电,加强特长训练Ø培养交际能力,增强自信Ø锻炼身体,增强体质Ø认真读几本好书,增强知识底蕴Ø做家庭小主人,培养自理能力 Ø劳逸结合,学习休息两不误 总之,同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况,着眼于思想教育和素质培养。无论是外出活动,还是在家学习与休息,都要注意安全,杜绝各类安全事故的发生。学会安排自己的
2、生活,积累自主生活经验;培养自己的责任感和自制力,为下学年的开学做好准备。愿你们的暑假精彩纷呈!南光中英文学校2018年7月(一)夏日消暑美食,我展现(三年级)炎炎夏日,我们终于可以宅在家里精心制作消暑美食啦!可以是饮料,可以是糕点,也可以是甜品和靓汤等等。作品要求:请同学们与家人合作,把制作美食的构思、营养价值、选材准备、制作过程、注意事项、反思建议、活动拓展、感受评价等用文字材料和图片材料呈现出来,要求用word文档,要体现个人参与的过程,凸显作品亮点,条理清楚,步骤清晰。(二)夏日家乡研学活动,我能行这个假期时间
3、充裕,请同学们以家庭或同学学习小组为单位,开展一次深入认知家乡的“研学旅行”活动。“研”就是对家乡的自然景观或名胜古迹开展深入的研究,如:交通状况,地理位置,自然环境,人文历史、文化底蕴、地方特色方面等进行研究。“学”就是从旅行中学会活动策划,安全出行,文明出行,如何交往、文化体验、工艺传承等。作品要求:活动后请提交一份word文档的研学活动报告。包括内容:活动背景(为什么要开展这次研学活动?研学内容是什么?……)、活动目标、活动对象、活动方法、活动类型(即前面的活动类别)、活动过程、收获与反思(可以是活动的策划反思,
4、对活动景点的设施的改善或建议……),活动报告要求充分体现“研”的过程,“学”的成果,避免“只旅不学”或“只学不旅”的现象。(三)夏日生活小妙招夏日生活中总是会出现无数的小烦恼。比如说:天气炎热,室内必须常开空调,电量消耗大;蚊虫过多,不能安心阅读、工作、看书;防晒霜失效,皮肤很黑、黯淡,有晒伤,等等。关于夏天出现的烦心事,你有什么好的生活小妙招可以解决吗?生活小妙招是指人们在日常生活中总结出来的知识和经验,和生活小常识非常相似,涵盖健康、饮食、居家、日常美容、减肥、穿着打扮等生活各方各面。生活小窍门可以让人们的日常生活
5、更加的方便,便捷,科学,提升生活质量。作品要求:请你实践一个夏日生活妙招,把实践过程与大家分享。内容包括:活动产生背景、活动目标、活动准备、活动过程、收获和反思。上交word文档,含文字材料和图片资料(能体现个人参与活动过程的照片) (四)我的作业我能行!2/2语文作业:1、背诵《古诗词70首》P62—P94。2、每天练字15分钟。3、阅读《海底两万里》、《爱的教育》。数学作业:1、制作一张数学知识方面的手抄报。2、每天做6道计算题、2道应用题。(完成30天,写日期)3、制作一份课前三分钟的PPT,内容可以是数学名人小
6、故事、有趣的数学题等。4、每天完成学养网(智算365)的题目英语作业:1.参加雪地阅读的“全国中小学暑期阅读训练营”(7.15-8.15),每天完成系统推荐的21本绘本,收集21种荣誉勋章,老师会定期后台检测;另外鼓励孩子自己每日阅读自己喜欢的绘本。2.英语趣配音(10个,要求:每段配音时长在1分钟以上)。3.买一本英语PEP四年级上册的字帖,每天按计划练字。美术作业:一、“校园美”绘画设计大赛:1、参赛对象:一至四年级学生2、比赛要求:(1)内容要求:以“校园美”为主题进行绘画设计创作,可展示我校学生文明守纪、文明用
7、餐、文明游戏或校园风景等。(2)创作形式:画种不限。(3)作品尺寸:绘画专用画纸4开或8开,即38cm*53cm26cm*38cm摄影作品可交电子档。3、作品要求:必须是本人的真实作品;凡由家长或他人代笔的作品不得参赛。4、上交时间:2018.9.3回校交给美术赵老师。二、“科幻画”绘画设计大赛:1、参赛对象:一至六年级学生2、比赛要求:(1)内容要求:围绕“科技强国”、”共筑家园”、“奇幻之旅”、”驾驭未来”、“科技幻想”“未来建筑”主题进行绘画设计创作,作品要展示科技创新中所取得的丰硕成果及人们良好的精神风貌。(
8、2)创作形式:装饰画、水粉画、粉笔画、彩铅画、水彩画、国画、油画、版画、丙烯画、素描、速写、剪贴画、刮画、沙画等的形式进行创作。(3)作品尺寸:绘画专用画纸4开,即38cm*53cm。3、作品要求:必须是本人的真实作品;凡由家长或他人代笔的作品不得参赛。4、上交时间:2018.9.3回校交给美术赵老师和李老师。科学:1、观看《深蓝
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