创业教育教学指导.ppt

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1、第六章创业教育一、创业概述二、创业者三、创业实践探索四、创业计划书编写创业概述一、创业概述创业概述创业是一种人生的选择，是梦想开始的地方……创业不是游戏，蕴含着巨大的风险，具备创业知识和技能+坚韧不拔的拼搏精神，才可能获得创业的成功。你的身边有创业成功的例子吗你曾经有过创业的想法吗（一）创业的定义及要素创业概述创业的定义：所谓创业，就是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会，进行价值创造的行为过程。创业的要素：1、机会2、创业者3、资源（二）大学生创业的时代背景与意义创业概述时代背景1、经济发展，社会进步2、政策支持，学校鼓励3、追求创新，敢为人先4、实践训练，奠定

2、基础创业概述现实意义1、有利于提高自主创新能力，优化产业结构，加快实现科技成果的产业化和培养年轻的企业管理人才；2、有利于拓展就业渠道，增加就业工作岗位，缓解就业压力；3、通过自主创业，可以把兴趣与职业紧密结合，实现人生价值；4、有利于培养大学生自强自立意识、拼人才搏精神和艰苦奋斗的作风；（三）梁宁羽：广州大学生个体创业第一人创业概述1999年，考取广东教育学院政法系。他来自农民家庭，生活压力大。1999年10月，与一个卖书的同乡阿姨聊天时，萌生了做书刊生意的念头。随后由同学出资400元作为资本，梁宁羽负责销售书刊，利润对半分。至2000年6月，在不到一年的时

3、间里，他靠卖书除了交清学费外，还攒下六七千元买了一台电脑，一时间成了学校里的“名人”。期间，联系各高校社团摆摊和推销，举办书展。2003年，带着他价值4万多元的书和3万余元现金走出了大学的校门。创业概述经过一所大学时，看到校门外的铺面在招租，萌生开书店的念头。租下铺面，2003年12月办齐证件，成为广州应届大学毕业生登记干个体经营并享受有关优惠政策的第一人。2004年初，买下货车，并在佛山等相邻的市区建立分店。创业有苦有乐，也有很多困难需要用勇气和智慧去解决......链接：南方都市报报道——“大学毕业就当老板，记广州大学生个体创业第一人”创业者二、创业者（一

4、）导入创业者《当幸福来敲门》:如果你有梦想的话,就要去捍卫它!（二）什么是创业者创业者创业者定义为：组织、管理一个生意或企业并承担其风险的人。广义的创业者是指参与创业活动的全部人员；狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员。意志顽强创业者的特征敢于冒险勇于创新强烈的进取精神工作勤奋充满自信（三）创业者的特征创业者心理素质能力素质道德素质文化素质（四）创业者的素质创业者道德素质世界观人生观价值观在一定的职业活动中应该遵循的具有自身职业特征的道德准则和规范。职业道德创业者素质：道德素质创业者掌握适当的学习方法掌握并扎实运用专业知识自学的原则储备广博的文化知识创业者文

5、化素质的高低，对创业的成功、生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。文化素质创业者素质：文化素质创业者避免消极情绪稳定自身情绪健全人格客观的自我认识和积极的自我态度客观的社会知觉和能建立适宜的人际关系生活有热情和能有效解决问题个性结构具有协调性稳定情绪心理素质较好的心理素质才能坦然面对创业遇到的各种问题！创业者素质：心理素质创业者转化能力发现能力坚持能力表达能力协调能力分析能力能力素质创业综合素质的表现创业者素质：能力素质创业者有效剖析全面认识自己积极阅读掌握多门知识善于积累把握创业机会勇于尝试认真参加实践创业者素质并不是天生的，是可以通过后天的锻炼与培养获得

6、的！（五）创业素质的培养创业者创业者马云的创业启示（六）创业团队组建原则创业者创业团队组建原则：1、志向原则2、利益原则3、互补原则（七）课堂活动创业者课堂活动：活动规则：请从备选人员中选出4人组成你们的创业团队，给出选择的理由活动名称：西天取经活动时间：讨论时间8分钟活动要求：2个团队分享，每个团队分享时间不超过5分钟，其他团队补充或提问创业者备选人员名单林黛玉、武则天、瓦特、李逵、爱迪生、郑和、诸葛亮、李时珍创业实践探索三、创业实践探索（一）创业政策创业实践探索1、按照国家相关文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：(1)税收优惠：持《就业失业登记证

7、》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。(2)小额担保贷款和贴息支持：对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。(3)免收有关行政事业性收费：毕

8、业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营