2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx

2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx

ID:51331571

大小:324.79 KB

页数:10页

时间:2020-03-21

2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx_第1页
2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx_第2页
2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx_第3页
2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx_第4页
2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx_第5页
资源描述:

《2019届高考数学考点七解析几何考查角度1直线与圆的方程突破训练文.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考查角度1 直线与圆的方程  分类透析一 圆的方程及其应用例1已知圆C关于y轴对称,经过点(1,0)且被x轴分成两段弧长比为1∶2,则圆C的方程为(  ).                  A.x±332+y2=43B.x±332+y2=13C.x2+y±332=43D.x2+y±332=13解析由题意知圆心在y轴上,且被x轴所分的劣弧所对的圆心角为2π3.设圆心为(0,a),半径为r,则rsinπ3=1,rcosπ3=

2、a

3、,解得r=233,即r2=43,

4、a

5、=33,则a=±33,故圆C的方程为x2+y±332=43,选C.答案C方法技巧关于确定圆的标准方程问题

6、,可以利用待定系数法、几何法等知识进行处理,而确定圆心和半径是解题的关键,可以借助圆的几何性质求圆心坐标和半径.  分类透析二 直线与圆的位置关系的判定与应用例2直线2tx-y-2-2t=0(t∈R)与圆x2+y2-2x+4y-4=0的位置关系为(  ).A.相离B.相切C.相交D.以上都有可能解析可将圆的方程化为(x-1)2+(y+2)2=9,∴圆心为(1,-2),半径r=3.又圆心在直线2tx-y-2-2t=0上,∴直线与圆相交,选C.答案C方法技巧判定直线与圆的位置关系,可以利用代数法和几何法进行判定,代数法就是利用方程的根的个数进行判定,几何法就是利用圆心到直

7、线的距离和其半径大小进行比较,从而确定其位置关系.例3已知直线l:y=-3(x-1)与圆O:x2+y2=1在第一象限内交于点M,且l与y轴交于点A,则△MOA的面积等于    . 解析依题意可得,直线l:y=-3(x-1)与y轴的交点A的坐标为(0,3).由x2+y2=1,y=-3(x-1),得点M的横坐标xM=12或xM=1(不合题意).所以△MOA的面积为S=12

8、OA

9、·xM=12×3×12=34.答案34方法技巧根据直线与圆的位置不同,构造出的一些平面图形问题,解题时要注意平面图形问题的处理思路和方法,涉及面积时,可以借助一些圆的性质进行计算.  分类透析三 

10、圆的切线和弦长问题例4过点(1,1)的直线与圆(x-2)2+(y-3)2=9相交于A,B两点,则

11、AB

12、的最小值为(  ).A.23B.4C.25D.5解析由圆的几何性质可知,当点(1,1)为弦AB的中点时,

13、AB

14、的值最小.又因为点(1,1)与圆心(2,3)的距离d=5,所以

15、AB

16、=2r2-d2=29-5=4.答案B方法技巧先判断已知点和圆的位置关系,若已知点在圆外,则此时最小值为0;若已知点在圆内,则该点为弦AB的中点时,

17、AB

18、的值最小,此时的最大值为已知圆的直径.例5已知点M(3,1)及圆(x-1)2+(y-2)2=4,则过点M的圆的切线方程为       

19、 . 解析结合已知条件,得圆心C(1,2),半径r=2,当直线的斜率不存在时,方程为x=3.由圆心C(1,2)到直线x=3的距离d=3-1=2=r知,此时直线与圆相切.当直线的斜率存在时,设方程为y-1=k(x-3),即kx-y+1-3k=0,由题意知

20、k-2+1-3k

21、k2+1=2,解得k=34,故方程为y-1=34(x-3),即3x-4y-5=0.综上,过点M的圆的切线方程为x=3或3x-4y-5=0.答案x=3或3x-4y-5=0方法技巧解决圆的切线问题,关键是确定切线的斜率,可以根据直线与圆相切的条件进行处理,尤其需要注意直线的斜率是否存在.1.(2018年全

22、国Ⅲ卷,文6改编)已知圆C:(x-2)2+y2=2和直线x+y+2=0,点P在直线上,则过点P作圆C的切线,切点为Q,则

23、PQ

24、的最小值为    . 解析连接CQ,PC(图略),则

25、PQ

26、2=

27、PC

28、2-r2(其中r为已知圆C的半径),当

29、PC

30、最小时,

31、PQ

32、有最小值,即先求点C到直线的距离

33、PC

34、的最小值,故此时点C(2,0)到直线x+y+2=0的距离为22,

35、PQ

36、min=(22)2-(2)2=6.答案62.(2016年全国Ⅱ卷,文6改编)圆x2+y2-2ax-8y+13=0的圆心到直线x+y-1=0的距离为2,则a=(  ).                 

37、 A.-1B.-5C.3D.-1或-5解析圆x2+y2-2ax-8y+13=0化为标准方程为(x-a)2+(y-4)2=3+a2,故圆心坐标为(a,4),则圆心到直线x+y-1=0的距离d=

38、a+4-1

39、12+12=2,解得a=-1或a=-5,故选D.答案D3.(2016年全国Ⅲ卷,文15改编)已知直线l:x+y-1=0与圆x2+y2=25交于A,B两点(设点A位于第四象限),过A作l的垂线与x轴交于C点,则△ABC的面积为    . 解析联立方程组x+y-1=0,x2+y2=25,得x=-3,y=4或x=4,y=-3,故点A(4,-3),点B(-3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。