作文修改范例.ppt

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时间:2020-03-22

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1、作文修改范例修改的要求:第一:语言要优美第二:立意要有深度第三:结构要完整练习:扩展语段小提琴声飘出小竹楼,引得路人伫足倾听。悠悠的小提琴声飘出了小竹楼,荡出了竹林,穿透了云层。洒落在花丛中,花儿绽出了娇艳的笑脸,逗引着偏偏起舞的蝴蝶;溅落在湖面上,鱼儿跃出优美的弧线,惊扰了荷叶上哇哇和唱的青蛙;钻进路人的耳朵里,引得路人伫足、侧目、微笑、默叹、以为妙绝!请从语言角度修改下面语段在路上周五下午,放学铃声响过之后,同学们欢呼雀跃地回家。我无精打采地走在回家的路上。已是深秋,四周没有一点生气。忽然,一阵“吱吱”的响

2、声传来。一个叔叔骑着破旧的自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上,坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。叔叔看上去骑得很吃力,但是他似乎并不感到累,有时扭过头教孩子数数,有时笑一下,我觉得他们很幸福。1、环境描写(天气、校园、路上)2、事物描写(自行车)3、人物肖像描写(叔叔、阿姨、孩子)4、行动心理描写(叔叔)5、整个画面(自行车上的三人)6补写完整后,你觉得文中那一点最让你感动?由此你联想到什么?有什么感触?(用自己的话表述)7、你想确立什么主题?环境描写原文:周五下午,放学铃声响过之后,同学们欢呼雀跃地回家。我

3、无精打采地走在回家的路上。已是深秋,四周没有一点生气。“叮铃、叮铃……”响亮的下课铃声打破校园的宁静,同学们沸腾地涌出了校门。夕阳西下,太阳羞答答的躲进云儿的怀抱里,红色的霞光撒满大地的每个角落。不知何时,秋天的纤手搭上大地的肩膀,一阵秋风袭来,满树的落叶在风中飘散。霎时,一阵寒意涌上我的心头,我赶紧拉上外衣的锁链,心情也变得如同这秋一样荒凉失落。修改事物描写(自行车)原文:忽然,一阵“吱吱”的响声传来。“吱吱吱……”一阵刺耳的声音,闯进了我的脑海,原来是一个男人骑着一只自行车,那自行车仿佛快闪驾了;又像一匹老

4、马倔强地奔跑在草原上;又好象得了哮喘病,走一步咳三下。修改人物外貌、神态描写原文:一个叔叔骑着破旧的自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上,坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。1.叔叔长得很俊俏,但脸上有一丝皱纹,明显可以看出他的苍老。阿姨有一张小巧玲珑的脸蛋,远远看去十分美丽。孩子依偎在阿姨身上,看不出模样,但可以知道一定很可爱。2.自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上坐着他的妻子和坐在妻子腿上的女儿,他妻子瘦得仿佛一下就被这徐徐的秋风吹走,如落叶一样投入大地的怀抱。妻子的头发柔顺地搭在她的肩上,她嘴角微抿露出笑

5、容。他的女儿可爱极了,嘟着小嘴,嘴里不知在嘀咕什么,女孩虽没有樱桃小嘴,但像是九月的石榴,露出玛瑙般的门牙,她的脸蛋红扑扑地,像一个熟透的水蜜桃。行动、心理描写和整个画面:1.那个叔叔看上去是那么费力,但他似乎并不感到费力。即使汗流满面也是满脸洋溢着幸福的样子。他不时地扭过来教孩子数数,阿姨以微笑给他带来动力。他们相视而笑,继续前进。幸福把他们缠绕得紧紧的。2.叔叔看上去骑得很吃力,汗水肆意地滴落下来。但他一点也不觉得累,脸上微笑着:这就是幸福。…阿姨不时地摸着小男孩的头说:“小傻瓜,你数也数不完的。”小男孩嘟

6、着嘴,还是接着数落叶。阿姨和叔叔对视了片刻,无奈地摇了摇头。原文:叔叔看上去骑得很吃力,但是他似乎并不感到累,有时扭过头教孩子数数,有时笑一下,我觉得他们很幸福。在路上“叮铃铃……”响亮的铃声打破了学校的沉静,同学们沸腾地冲出学校。已是立秋,秋风徐徐,我走在回家的路上。“吱吱吱……”一阵刺耳的声音,闯进了我的脑海,原来是一个男人骑着一只自行车,那自行车仿佛快闪驾了;又像一匹老马倔强地奔跑在草原上;又好象得了哮喘病,走一步咳三下。自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上坐着他的妻子和坐在妻子腿上的女儿,他妻子瘦得仿佛

7、一下就被这徐徐的秋风吹走,如落叶一样投入大地的怀抱。妻子的头发柔顺地搭在她的肩上,她嘴角微抿露出笑容。他的女儿可爱极了,嘟着小嘴,嘴里不知在嘀咕什么,女孩虽没有樱桃小嘴,但像是九月的石榴,露出玛瑙般的门牙,她的脸蛋红扑扑地,像一个熟透的水蜜桃。叔叔看上去骑得很吃力,汗水不断地从他饿联颊滑过。但他总是面带微笑,那笑一定是发自内心的,因为孩子的天真,妻子的微笑,已化成缕缕的微风,轻轻地为他擦拭汗水,因而他丝毫都不感到劳累。自行车仍传出“吱吱”的声音,但我却觉得它是多么优美动听。叔叔不时回过头教孩子数数,脸上洋溢着幸

8、福。秋天的晚霞像一层薄纱,在中年男子的脸侧打出一层波光珉灭的圆圈心一种叫作幸福的淡淡的味道,一点点地倒入这爱的三人之间……我好像看见这一家人正开着幸福的列车,驶向他们的三人世界。在路上“叮铃铃……”响亮的铃声打破了校园的沉静,同学们沸腾地冲出校门。秋风的纤手搭上了大地的肩膀,树叶红了,徐徐地飘落。我无精打采地走在回家的路上,今天虽是星期五,但那有什么意义呢?回家了,还不是学习、做作业?

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