《胜不骄_败不馁》教学教案.ppt

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1、胜不骄败不馁一、学习重点字词,读准读音二、掌握重点句型,模仿造句三、熟读课文,思考问题课堂目标字词学习攀(动)pān短暂(形)duǎnzàn馁(形)něi歌颂(动)gēsòng发人深思(组)fārénshēnsī重点句型“直到……才罢休”艾力虽然这次失败了,但是他仍然会加倍努力,直到取得成功才罢休。表示做事取得了一定的成果后才停止。“既然如此……,那么……”众所周知,传统的死记硬背的方法是低效的。既然如此,那么我们就要努力去寻找一种记得最快最牢的方法。表示承认前一句提出的前提,然后进行推理。问题探究归纳一下本文的结构。跳高比赛总是以失败告终。任何事业与跳高比赛一样取得的胜利都

2、是相对的。失败与胜利是同一事物的两个方面,相互依存而又相互转化。(1)为什么跳高比赛总是以失败告终?(2)真正的运动员是如何看待记录的?运动员会跳到最高为止。不断地冲击记录。结合自己的亲身经历,谈谈你对胜利和失败的感受和体会。口语交际课后拓展训练1.阅读课文,抄写你喜欢的自然段。2.完成课后习题。3.查找有关胜利和失败方面的故事或文章。谢谢!

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