课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc

课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc

ID:51323732

大小:43.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-21

课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc_第1页
课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc_第2页
课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc_第3页
课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc_第4页
资源描述:

《课题3燃烧的条件和灭火的原理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题3.3燃烧条件与来火原理【学习目标】:1.认识燃烧的原理。2.了解易燃物和易爆物的安全知识。3.知道灭火的方法。4.知道物质爆炸的原因。【学习重点】:燃烧条件和灭火原理【难点】:熟练掌握燃烧条件和灭火原理【经典回顾】:1.通过前面的学习,请你说出碳,硫,蜡烛,细铁丝分别在氧气中燃烧的现象。2.这些物质燃烧时有什么相同的地方吗?【导学过程】一、物质燃烧的条件【导学1】探究燃烧条件:阅读课本81页问题1物质是否可燃?根据课本中的现象与分析,可以推断燃烧首先需要的条件是。阅读课本81页问题2阅读课本81页问题3物质是否需要与空气

2、(氧气)接触,根据课本中的现象与分析,可以推断燃烧还必须具备的条件是:______________________【结论】归纳燃烧的三个条件分别是:①。②。③。【思考】这三个条件缺少一个可以吗?提示:着火点与可燃物的、,以及大气压强等因素有关。2.请同学们写出碳,硫,细铁丝分别在氧气中燃烧的实验现象,并归纳它们具有哪些共性?碳:硫:________________________细铁丝:归纳它们的共性:【归纳】根据以上共性可知燃烧是与空气中的发生的一种发光发热的剧烈。注释:(1)物质燃烧不一定需要氧气,如:镁可以在二氧化碳中燃

3、烧;氢气可以在氯气中燃烧等。(2)有发光、发热现象的不一定是燃烧,如电灯发光。(3)着火点是物质的一种属性,一般无法改变物质的着火点。【预习自测1】1.下列关于燃烧的说法中,正确的是()A.可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触B.所有燃烧都有发光、放热、冒烟的现象C.燃烧一定是化学变化D.在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧2.一般情况下要使物质燃烧,必须具备()①较高的温度;②充足的氧气;③温度达到着火点;④物质具有可燃性A.①②③B.②③④C.②③D.①④3.下列关于燃烧的叙述中正确的是()A.燃烧属于氧化反应B

4、.燃烧属于化合反应C.燃烧一定有火焰D.铁丝不能在空气中燃烧是因为空气中的氧气不与铁反应4.烧木柴时,通常把木柴架空一些能燃烧得更旺,这是因为()A.使木柴与空气充分接触B.木柴是可燃物C.温度易达到木柴的着火点D.散热快二、自燃【导学2】缓慢氧化和自燃(阅读课本82页)1.碳、硫、磷在氧气中的燃烧现象非常剧烈,但是在生活中有一些氧化反应进行的非常缓慢,我们根本不容易察觉,把这种氧化反应叫做。(课本70页)例如金属生锈、动植物的呼吸作用、食物腐败、堆肥腐熟、粮食发酵等都属于。它们的共同特征是,。2.下列过程属于缓慢氧化的是()

5、①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸A.①②③④B.①⑤C.①③④D.②③④三、灭火依据什么原理【导学3】灭火的原理阅读课本82-83页的内容,并在课本的空白处填出正确的答案【归纳】通过填空请同学们归纳灭火的方法:①②③【思考】这三种方法必须同时使用才能灭火吗?【预习自测3】1.炒菜时,锅内油太热不慎着火,最简易有效的灭火方法是()A.立即用水烧灭B.用沙子撒入锅内,隔绝空气C.用扇子扇灭D.盖上锅盖、移开火源2.下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是()A.用灯帽盖灭洒精灯——隔绝氧气B.森林灭火时,建立隔离带—

6、—隔离可燃物C.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点D.家具着火用水扑灭——降低温度3.擦燃一根火柴,火柴头朝上放置,一会儿火柴就熄灭了,火柴熄灭的主要原因是()A.火柴根太湿B.缺乏氧气C.热量散失且没有达到火柴梗的着火点D.火柴梗不可燃四、爆炸与防爆安全从风上查找面粉爆炸的演示实验视频,思考:如果剧烈而又急速的燃烧反应发生在空间内(如爆竹、炸弹等),在短时间内聚积大量的热,使气体的体职迅速,就会引起。【讨论】爆炸一定是化学变化吗?【预习自测4】1.日常生活中①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。其中属于易燃易爆物的是(

7、)A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤2燃烧以及由燃烧引起的爆炸和缓慢氧化,下列叙述正确的是()A都是化合反应B都是氧化反应C有的是物理变化D都发光,放热【目标反馈】1.生活处处有化学,以下做法不合理的是()A室内起火不急于打开窗B火灾中所处烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C夜间发现煤气泄漏,应立即开灯检查D用汽油清洗衣服上的油污2用扇子一扇,燃着的蜡烛就熄灭了,其原因是()A.供给的氧气减少了B.供给的空气减少了C.使可燃物隔绝空气并降温D.降低温度到着火点以下3.据统计,我国仅20世纪90年代就发生火

8、灾89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是()灭火实例灭火原理A住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。