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时间:2020-03-21
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1、尊敬的各位领导,同事大家好!我是资源建设与技术部张津碧,来学院10年,十年间我收获了很多。在这里感谢领导,给了我一个成长的空间、勇气和信心。今天我演讲的主题是:努力学习,我与学院共成长有人说,人的一生有三天:昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三部曲。我说,人的一生是由无数的今天构成的,“路从脚下起,事从今天做”。2006年暑假刚开学第一天,学校老师告诉我,吉林大学远程教育学院招聘网页制作人员,我飞奔着过来,我还清楚的记得当时的考题:1、要求现场制作:photoshop网页设计图,用dreamwearver完成网页页面的制作,2、利用flash制作加热过程中产生汽泡实验。我通过了面试并进入学
2、院,从学生变为职员,完成了我角色的转变。进入新的环境,起初,感到一切都很茫然,感觉到自己的学识很肤浅,要学习的东西很多。。。我相信能力是努力的积累,我把握每一天,认真做事,努力学习,向领导和同事请教,多问,多看,多学,多进行实际操作,通过实际参与Web类课件的开发与维护,我用我的努力在工作中迅速成长起来。十年间学院的变化方方面面,在技术支持服务方面越来越完善。12年学院开始新平台的建设。首先是CMS需求改进工作,前期初部测试工作,了解熟悉前后台发文关联与显示位置等基础工作。第二阶段主要以学生,教师界面测试、教学学习过程功能测试,对测试过程中遇到的问题进行沟通,并提出意见。第三阶段需求测试,结
3、合我院实际情况提出需求完善相应功能,反馈公司后要求公司在规定时间内完成,进行验收测试。第四阶段并发量测试,多用户并发访问同一个应用、模块、数据时是否产生隐藏的并发问题。新平台的测试我总结出四步测试过程:前期初部测试,性能测试,需求测试,并发量测试。这四步对我之后的工作带来的很大帮助,不会再向无头苍蝇到处碰壁,知道哪个节点该做什么工作。然后是机考系统OTS3.0版升极工程,由单一WEBEXAM,作业题库,OTS2.0满足由纸质试卷到机考,2.0版机考只能出单一的客观题,再到3.0版客观题+主观题都能组卷评阅,上传试卷模版导出纸质试卷,提高了工作效率。最后学院为广大学生引进其他大学的优质资源mo
4、oc等等。建设后的新平台改善了老平台的样貌及教学过程互动性单一;专栏、模块的不系统化的缺点,彰显我院风格和特色;师生间互动环节更丰富(如讨坛,小组学习,课程答疑,交互课堂等相结合的混合型学习模式)。新平台的建设给了我非常好的学习机会,与每个职能部门联系需求,根据各部门需求利用PS制作网页小样,帮助网梯公司更快的掌握我院的需求特点。人的能力就像电池一样会随着时间和使用而逐渐流失。因此我们的知识需要不断“加油”、“充电”。树立终身学习的理念,勇于接受挑战,树立信心,做到在学习中工作在工作中学习,用新知识和新技术来完善自身素质,不断的提高业务能力和技术能力,真正实现自我完善与超越。工作有时伴随着痛
5、苦,但工作,更多是美丽的、快乐的,更是幸福的。因为工作,生活才不会显得那么无聊和空虚,依赖游手好闲来打发人生,让我们感受到了充实的快乐;因为工作,付出了辛勤的劳动与汗水,得到了领导与同事的认可与信任,我们感受到了被尊重的快乐;因为工作,付出了必将有所收获,充分享受着发工资时的那份喜悦;因为工作,我们学会了拼搏与进取,不断在工作中取得进步,在事业上获得发展,让我们感受到了一种成功的快乐。 感受工作的过程中,我学会了、懂得了感恩感谢学院,使我找到了丰满自己羽翼的方向;感谢我自己,我学到了更多的东西,我在进步,我在成长。任何时候,不要因为今天工作轻松而开心,要为今天学到的东西而高兴;不要因为偶尔
6、的偷懒而庆幸,要为日后不被淘汰而多准备。从06年刚来时的菜鸟,不懂与无知,到现在可以完全胜任技术岗,我的每一步都是成长,努力方得始终,我很开心能和学院共同走过的十个年头,以后的日子我会更加珍惜,我会把握好我的每一天,紧跟学院发展的步伐,与学院共成长!
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