欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51319974
大小:9.95 KB
页数:2页
时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册新版PEP小学英语三年级下Unit3 At the zoo.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Atthezoo教学目标:知识与技能:能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。过程与方法:直观教学法、小组交流法。情感态度与价值观:培养学生要养成要保护大自然、保护动物。教学重难点:能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,,并在句子中应用。教学准备:课件、卡片。第一课时教学目标:能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。教学过程:1.热身、复习(Warm-up/Revision)日常口语会话展示。2.呈现新课(Pr
2、esentation)(1)出示图片,教师说:Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey? 教师快速展示系列动物图片:giraffe,monkey, 学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。(2)继续展示图片:长颈鹿和熊,对比他们的大小 T:Whatarethey?Theyaregiraffes.Oh,Look!Thisisverytall.Butthatisveryshort.教师强调
3、tall和short。 同样出示猴子图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。 (3)播放Let’slearn部分的录音,学生单词跟读。 3.趣味操练(Practice) (1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。如:t-a-l-l,tall,etc. (2)Let’sdo部分的内容。 a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。 b.学生再次听录音,鼓励学生说出指令
4、内容,同时同学们表演动作。布置作业:做本课时练习册配套练习。板书设计:Unit3Atthezootallfatthinshort
此文档下载收益归作者所有