英语人教版三年级下册unit3 At the zoo.docx

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1、PEP小学英语三年级下册第三单元教学设计一.教学目标1.知识目标：①学生能听懂，会说本课对话。②学生能在设置的情景中灵活运用句型：“Ithas……”；“Lookat……”；“It’sso……”。2.技能目标：①培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。②培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养学生运用语言的创造能力。3.情感目标：培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。二.教学重点和难点①重点：句型“Lookat……”；“Ithas……and……”；“It’sso……”。②难点：单词children和funny的正确读音。表示身

2、体部位单词，单复数的运用。三.教学过程㈠复习热身1.师生一起表演唱英语歌曲《Hello》。    T:：Hello,Children.doohdo!    Ss：Hello,MissMadoohdo!T：Hello,children,doohdo!TandSs：Hello,Hello.Hello!  2.观看课件，师生一起做Let’sdo。Tall,tall,tall,Makeyourselftall.Big,big,big,Makeyoureyesbig.Long,long,long,Makeyourarmslong.Short,sho

3、rt,short,Makeyourselfshort.Small,small,small,Makeyoureyessmall.Short,short,short,Makeyourarmsshort.㈡呈现新课1.呈现新句型①观看动画听描述猜动物，呈现句型“Ithas……”听示范，跟读两次。T：Boysandgirls,letsplayaguessinggame,listen;   Ithasalongnoseandashorttail,Ithasbigearsandsmalleyes.What′stheanimal?Ss:It’sa/an

4、……T:Verygood.T:Ithas……(教授句型Ithas……)T:Pleaselistentothesallyandrepeat.Ss:Ok.②继续猜迷，比较图片，呈现句型“It’ssobig.”“It’ssofunny.”然后听示范并跟读。T:Lookattheelephant,  It’ssobig.Lookatthemouse,It’ssosmall.Lookatthemonkey,It’ssofunny.③两人一组利用单词图片进行猜动物游戏S1:Ithasalongtailandbigeyes.What’stheanima

5、l?S2;Monkey.S1:Yes,hereyouare.S2:Thankyou.……2.呈现会话①观看动画片，布置任务，让学生记住动画中动物的特征，然后让学生听示范并跟读，再朗读对话内容。T:Doyouloveanimals?Doyoulikethezoo?  Today,MikeandSarahgotothezoo,Let’slistentotheirdialogueandthenanswerthefollowingquestion:“Whatcanyouseeinthezoo?”S:……②观看游戏示范，小组戴上头饰表演会话T:Lo

6、okatthescreenthenactthisdialogeoutinyourgroups.T:Yourturn,please.Ss:…㈢趣味操练1．Let’schant(把全班学生分成男，女生两大组，配合动作进行歌谣对唱)Lookattheelephant.     It’ssobig!Lookatthemouse.      It’ssosmall!Lookatthecat,         It’ssoshort!Lookatthemonkey,     It’ssofunny!2.创编对话T:Boysandgirls,Doyou

7、havetoys?Takethemout.Describeyourtoysinyourgroup.Youcandolikethis;Lookattherabbit,It’sshort,Ithas……T:Ok,let’svisitthezoo.三人小组情景会话：把学生带来的动物玩具摆放成一个“动物园”的形式，每小组可根据自己的喜好参观其他小组的动物园，并用所学语言进行交流，再请小组上前表演，评选出优秀小组。㈣课外活动1.画出你喜欢的动物并涂色2.向你的朋友，家长介绍、描述你喜欢的动物。