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1、安康市初级中学沈莉新目标英语八年级上Unit4What’sthebestmovietheaterSectionA(2a-2d)教学设计一教材分析新目标英语八年级上Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA(2a-2d)教学内容主要体现以下三点：1.学习描写事物特点的单词的最高级：biggest,cheaper,themostexpensive,themostpopular,freshest,closest,nearest,themostbeautiful2.学
2、习最高级的表达3.掌握语法点形容词和副词最高级的表达与用法二学生分析八年级的学生正处于学英语的成长期，如果加以积极引导，对他们的英语就会产生强烈的求知欲和自信心。本节课涉及到形容词与副词的最高级，学生在SectionA(1a-1c)中已经学过，所以不难理解。同时他们也能用最高及表达一些简单的句子。但是他们还不能进行更深层次的表达，这时教师的引导和学生熟悉的事物图片能引起学生感性上的共鸣，使得课堂气氛活跃而不枯燥，调动了学生的积极性。通过本课的学习，学生可以用最高级的语言结构表达人或物。三教学目标
3、1.创造情景，用学生熟悉，感兴趣的事物为话题，引导学生运用最高级。2.把“教材内容生活化”，用学生熟悉的事物，让学生有话可说，培养学生的学习兴趣。3通过本课的学习增进师生之间，生生之间的沟通与交流。4培养学生的口语表达能力。四教学重难点1.掌握本课的词汇短语。2掌握形容词与副词最高级的用法。3形容词与副词最高级的区别。五教学策略与方法听，说，读结合的任务型教学，多媒体展示，教学中穿插竞赛活动，让学生寓情于景，愉悦学习。教师适当引导，学生自主学习，师生互动，生生结合。六教学手段多媒体教学七教学过程
4、Step1Lead-inShowpicturesonthescreen.T:ThesearetheclothesshopsinAnkang,theyareKaiyuan,Shidai,Qinba.Herearesomeclothes.WhatdoyouthinkoftheclothesinKaiyuan,Shdai,Qinba?S:Theyarebeautiful/popular/expensive/cheap/good/.T:Whichisthecheapest(mostpopular,bea
5、utiful…)S:TheclothesinKaiyuan(Shdai,Qinba)arethemostexpensive(popular,best).T:Whichisyourbestclothesstore?Why？S:Ilike…becauseKaiyuanhasthemostbeautifulclothes(Kaiyuanistheclosesttomyhome.)(FirstIPracticewithtwoorthreestudents,thenasktwoorthreepairsto
6、practice,finally,allthestudentspracticeinpairs.)[教学设计分析]整合教材，把教材内容生活化，让对话内容贴近，让学生感到亲切，调动了学生学习英语的积极性，同时，对话内容的训练，也为下文听力与阅读做铺垫。Step2Listening1.Listentothetapeandfinish2a.2.Listentothetapeandfinish2b.3.Checktheanswers.[教学设计分析]听力训练即是对所学知识得快巩固，也是为下文的任务输出提供
7、输入材料。Step3Practice1.Demonstratetheactivitywithonestudent.T;Hello,IamareporterfromAnkangTV.MayIaskyousomequestionsaboutOufengyuan,Huaqi,Aijia?S;Sure.T;Whichbreadshopdoyoulikebest?S;Ilike…becauseithasthemostdeliciousbread.(Ileadthemtoanswerlikethis;Ica
8、nbuythemostcheaply./Ithasthebestbread./Itistheclosesttomyhome./Ithasthebiggestroom,youcanbuythemostcomfortably.)2.Askthemtopracticeinpairs.3.Checking[教学设计分析]设计的活动即突出相互合作，有体现个性化的发展，有利于调动各层次的学生的学习积极性，最大限度的调动每位学生的参与意识。活动的主题是生活化的话题，操作具有可行性。教师导演，学生主演，充分发挥
