宁艳个人成长计划.doc

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1、渭南市精英教师个人成长计划渭南市临渭区南塘小学宁艳根据《渭南市教师发展五年计划》和2014年全市精英教师培训精神，我制定自己个人成长计划如下：一、指导思想以渭南市教师专业成长要求为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，通过自主研习，切实提高个人修养和专业素质，努力成为小学语文教学领域中有一定知名度和影响力的名师。二、工作定位以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，带动身边教师快速发展，为打造名师团队贡献力量。三、工作目标通过两年的学习实践，使自己成为师德高尚、教育理念先进、专业基础知识扎

2、实、教育教学能力强的教学名师。有效地带动身边教师的专业成长，力争形成在省、市、区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的小学语文骨干教师。具体专业发展目标：（一）践行教学名师职责，努力做好本质工作。1．具有较高的个人师德修养，能够积极投身小学语文教育教学科研工作，在省、市、区小学语文教学领域有较好的口碑。2．具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步实践情境语文教学模式，继续打造亲和课堂。3．做好课题研究工作，力争完成质量较高的成果。4．至少有一篇论文在省级以上发表或获奖；完成教学反思不少于60篇；听课不少于40节。（二）做好示范引领工作，做一名青

3、年教师的合格导师。1.以省级优秀教学能手宁艳工作站为载体和依托，立足小学语文教育教学的实际，研究语文课堂教学中的有效策略和艺术，努力形成有效的语文课堂模式，提升身边教师的语文素养。2.做校级示范课四次，区级以上示范课两次，市级示范课四次，积极参加省级“名师大篷车”送教活动。3.自觉承担培训指导任务，一年指导青年教师不少于五人。（三）积极推广研修成果，做一名区域校本研修的引领者。1.在校内外主持的学科研究活动不少于四次。2.不断完善个人专题博客。三、主要工作措施1.根据个人的实际情况，科学地制定出本人的两年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。2.强化教育理论学习。制订相应的读

4、书计划，完成不少于100万字的读书量。4.打造专题网站。通过网络传播和在线互动，辐射带动身边教师。5.加强教育教学交流。在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。6.开展各种专题研修。就当前小学语文教学中的热点、难点问题开展课例研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。7.开展课题研究。确保在工作实践中能有质量较高的研究成果。8.外出观摩学习。积极参加外出培训、观摩、考察学习。四、工作方式1.个人自主研习与团队合作研修相结合。2.理论研习与实践反思相结合。3.现实活动与网络研习相结合。五、具体工作规划第一阶段（2014年12月）制定个人成长规划。第二阶段（2015年1

5、月——2015年12月）研究、活动和提升阶段。第三阶段（2016年1月——2016年12月）总结、评价和成果展示阶段。六、工作要求1.严格按照教学名师的标准要求自己。2.热爱学生，热爱集体，团结协作，顾全大局。3.学而不厌，勤于进取，做一个积极乐观的人。4.全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育方向，积极遵守教育法律法规。增强责任心，不断改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身修养。宁艳2014年12月