面试听课笔记总结.doc

《面试听课笔记总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、目录目录1第一讲面试概述1第二讲面试心理调节1第三、四讲面试审题与认识自我3第五、六讲人际关系8第七、八讲组织类14第九讲应急类19第十、十一讲综合分析类21第十二讲演讲串词、名言警句、漫画28第十三讲无领导33第一讲面试概述1.面试方式：结构化面试or无领导小组讨论2.结构化面试：题目、评价标准、考察程序都是固定的。3.考察方向：对自己的认识、对事的认识、对人的认识、对突发状况的认识、对要做的工作的认识（职位匹配）。4.国考面试：考官念题+有题本。5.抽签：抽到前半段——全面。把想到的点全都说出来。抽到中间段——细致、要有亮点。把想到的点都说出来，A、B简单讲，把C

2、点讲的细致点。抽到后半段——简单、明了。忌口语化、啰嗦，能有亮点更好。6.考官读导语时：自己可以调整坐姿，并注意听本次面试有几道题，做答时间有多少。7.听电话通知面试时，面试地点在某学校，则面试时一般在教室，考生和考官的距离较远；面试地点在某单位，则面试时一般在会议室，考生和考官的距离较近。8.面试着装：不可打底裤、牛仔裤，穿正装最安全。女生最好把头发盘起来，花苞头即可。留海不要遮住额头。9.关于化妆：化淡妆即可。不要喷香水。不要留长指甲，不要戴首饰。但可戴手表。不要想太多，不要给自己添太多麻烦。10.衬衫白色最保险，淡蓝色也可以。衬衫领子小的话，可以放在西服里外，领

3、子大的话建议拉出来。第二讲面试心理调节1．相信练习的力量，每天至少练一套题，平常自己的练习完全可以通过录音来实现。（张口练、采用录音的方法：看题后，先录音答一遍；然后不要听，写一遍，将写完的答案读一遍录下来，反复对比；看答案里面的好词好句）也是对自己的一种监督方式。先不要套用模板，先努力让自己流畅的说完，培养自己的语言表达能力。1．不要让考官或对手看出你的紧张，否则容易丧失心理优势。可以用微笑来掩示自己的紧张。2．关于结巴：一是先天性结巴，通过朗读常用词汇来克服；二是后天性结巴（临场性结巴），是思维不流畅和语言匮乏，要靠心理调节来克服。发现自己答题开始结巴时，可以将结

4、巴换成停顿（通过断词的方式）。3．关于大脑一片空白：提纲的作用是非常重要的。1）建议大家训练时，从有草稿纸有提纲开始练起，后来再练习没有草稿纸没有提纲。提纲一般20字以内。2）如果把题目也记不清了，那就寻找一个曾经做过的类似的题目，将问题在重新考虑一下。3）准备一些常用的套话，如果大脑空白时，先把通用的套话先说上，给自己留下思考的时间。4．关于口语化严重：在公务员面试中，适度的口语化是很好的体现自己的表达能力。如果答的跟申论的大作文一样，则体现出事先准备的成分太大。但口语化的问题太严重，则需要积累一下常用的说法，建议可以多看下十八大报告，学学上面用的搭配方式。5．关于

5、口头禅：一是可以通过同义替换的方式来减少重复率，比如常用“然后”这个口头禅，下一次则可以说“其次”、“接着”等；二是可以通过停顿的方式，在心里默默的说一下“然后”，在接着说。6．关于说话啰嗦：可以通过录音的方式将自己答的题录下来，然后将自己答的题写下来，做缩句。7．关于说话太少：属于扩展不能的情况。可以采用多举例的方式来克服，准备一些通用的例子。比如：关于“监督”，可以举例“如果没有监督…”，“如果有监督…”（正反举例）。8．关于无法对视：上三角——额头+两眼；中三角——鼻梁+颧骨；下三角——鼻尖+酒窝。如果个人很自信，喜欢眼神接触，可以看别人的上三角；如果个人比较受

6、别人表情的影响，则看别人的中三角；如果很害怕眼神交流，则看别人的下三角。切不可低头答题。可以在考官中找一张熟悉脸进行答题，看哪个考官与自己亲人的脸类似，则可以看着他答题，缓解紧张。*关于与七个考官的眼神交流：要与每个考官都有2-3秒的眼神交流。如果个人不喜欢眼神交流，则也要保持与每个考官有过眼神交流。如果不是每个考官都抬头的话，那就谁抬头，你就与哪个考官进行眼神交流。9．注意事项：1)进考场时，先从左至右将考官看完一圈，然后再从右至左看回到主考官，问好鞠躬。2)手肘放在桌面上，两腿并拢，后背挺直，不要把身体的力量压在桌子上。10．对着镜子做答，可以锻炼心理素质，解决答

7、题紧张的情况。11．放松：握拳放松法，交谈放松法，端正坐姿放松法，踮脚尖放松法。1．关于考官问“还有需要补充的吗”的回答：不要迅速回答“没有”，而是要快速的描一眼自己的草稿纸，然后回答“没有，谢谢”。第三、四讲面试审题与认识自我1．听题要听清晰：几道题，多少分钟；听题要抓住关键字、关键词（主干）。核心词汇：1）自我认知——要注意“经历的哪个方面”（比如：学习、工作、性格、兴趣爱好、人还是事等）、“形容词”（开心的事、难过的事、最有成就感的事等）两个方面。2）人际关系——要注意“关系”（比如：对方是领导、同事、家人、群众等）、“矛盾”（比如：资历老、不