人教版小学三年级语文第八单元练习题.doc

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1、第一学期三年级语文上册第八单元自查卷班别_____________姓名_____________座号_____________第一部分基础知识积累与应用（45分）一、我会写，看我写的字多美。（10分）zīshìkuānyùyuánzhù()()()gǔlìwēixiǎn()()二、我会划去带点字的错误读音。（6分）讲述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索给（jǐgěi）予卡(kǎqiǎ)片他俩（liǎngliǎ）系(jìxì)绳子三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）矛（）脸（）既（）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）1、

2、例：圆（溜）（溜）胖（）金（）雾（）乐（）我还能写两个这样的词：、2、例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿五、我会写出带点词的反义词。（4分）1、这里危险，快到（）的地方去。2、井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）。六、我会填。（8分）1、_______________，性本善。性相远，__________________。2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。3、玉不琢，不成器。___

3、______________，________________。你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）_______________________________________________________第二部分阅读积累与应用（30分）（一）课内阅读（16分）就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、

4、遥）一晃地走下了讲台。1、我会划去括号内不正确的字。（4分）2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分）近义词：慢慢（）反义词：慌张（）3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）______________________________________________________________让我感动的原因是：5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）________________________

5、________________________________________七、阅读题。宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围的同学借，可是他们没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？

6、”颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。1．写出下列词语的近义词。（6分）宽容（）粗暴（）钦佩（）继续（）2．写出下列词语的反义词。（6分）慌乱（）果断（）粗暴（）宽容（）3．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。（2分）第三部分习作（25分）以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！