英语人教版三年级下册Unit6ALet'slearn.doc

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1、Unit6第2课时教学设计新密市溱水路小学张国峰【内容来源】人教PEP三年级下册Unit6【主题】Howmany【课时】第2课时：A.Let’slearnA.Let’schant一、教学目标1.掌握“三会”单词“eleven”，“twelve”，“thirteen”，“fourteen”和“fifteen”。2.能运用句型“Howmany...?”询问物体的数量并进行回答。3.能听懂、会唱“A.Let’schant”部分的歌谣。4.培养学生对数字的兴趣。二、教学重难点重点1.掌握“三会”单词“eleven”，“twelve”，“thirteen”，“fourteen”和“fifte

2、en”。2.能运用句型“Howmany...?”询问物体的数量并进行回答。难点数字11-15的英文表达。三、教学准备1.本课时教学过程中所需的课件。2.本课时教学所需的录音。四、教学过程Step1:Warm-up学唱歌曲OnceIcaughtafishaliveStep2:Preview教师在ppt上出示10条鱼，同时复习数字1-10的英文表达，并带领全班学生大声读。Step3:Presentation1.看PPT上的10条鱼，问Howmanyfishdoyousee?引导学生回答Iseeten.并进行操练本巨型。2.出示更多的鱼，引入数字“eleven”，“twelve”，“th

3、irteen”，“fourteen”和“fifteen”。3.教师板书阿拉伯数字和英文，并领读。4.ALet’slearn听并且跟读。5.分行操练，纠正读音。全班学生跟录音大声读，提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。Step4:Extension1.A.Let’schant.教师播放两次本部分的歌谣录音，学生仔细听录音，并小声跟录音唱歌谣，注意录音中单词的连读。2.英语口算，培养学生用英语思考的能力。3.英语奥数训练，进一步培养学生英语思维能力，和快速反应能力。（代总结）Step5:Homework英语奥数训练，准备下一场比赛。【板书设计】Unit6Howmany?eleventw

4、elvethirteenfourteenfifteenHowmanydoyousee?Iseeten.【教学反思】