2、ion）1.教师出示字母卡并问：What’sit? An“Aa”.What’sthesoundofletter“A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。cat baghand dad/æ/3.放Let’sspell部分的录音，学生跟读。4.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？5.小组汇报交流并总结。三、趣味操练（Practice）1.游戏：听一听，辩一辩。教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。如：bag dad hand apple cake2.游戏：击
3、鼓传花谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3.学写单词，并指导学生描红。四、作业（Homework）听录音，给家长读单词。课堂检测 一、读一读、听一听并圈一圈。1.cat bag 2.bag dad 3.Canada panda 4.hand dad二、找出发音与众不同的单词。1.bag cat cake dad2.name plate Kate hand3.China Canada cat ant三、判断下列对话正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（ ）1、A：Whereareyoufrom? B:I
