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1、I物质组成和变化分析u推理问题的一般思路：①提取信息②筛选信息（寻找突破口）③对比值患④确定物质解题的关键：寻找突破口确定物质1.解题的突破口——物质组成练习：C、D、E均是氧化物，其中，C.D为非金厲氧化物。在常温下，C与D.E分别可以发生反应，则E的俗称是C与D反应的化学方程式是O2解题的突破口——物质用途练习：X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均會3种元素,W的化学式为,X的化学式为。3、解题突破口——物质的性质练习：若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是,可能含有的元素是4、解题的突破口——物质变化时的现象练
2、习：若A中盛有固体甲，打开K,从C放入溶液乙，观察到B中溶液变浑浊。关闭K,B又变澄清，则此时B中溶液的溶质可能是（写出所有可能组合）。1•解推断題的知识储备:隸练拿握初中阶段常见的身21化学物质的组威、性质及用途等知识。2•解推断題的关建：K住上述“突破口”确定“物质”。利用物贯之间的关聚逐一突破。课堂练习：平谷30.（5分）下列字骨A~H表示初中化学常见的物I贯，它『］由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成。（1）固依A与JOB反应生成密度最小的气体，同时得到浅绿色溶液，JB固休A为—o（2）固体C与液体D发生化合反应生成固I
3、tE,并笊出大量的热。写岀固体C与液体D反应的化学方程式O（3）气体F是常见的灭火剂，將F通人G的溶液中，借到H的水溶液。F与G反应的化学方程式为O（4）某同学在实验室进行实验时，將B、E、G、H的溶液分别倒入同一烧杯中,最终得到澄淸溶液。«该澄淸濬液中一定含有的溶质是,可能含有的溶质是O顺义30.（5分）将下图所示甲、乙、丙装置进行不同的组合，可以完成不同的实验，其中涝及的物质为初中化学常见物I贯。（提示：礦石灰的主嬰成分是CaO和NaOH）（1）将甲、乙、丙依次连接，可以收集干操的气体丙观察到丙中溶液D倒吸且变浑浊,变澤浊的原A,该气体
4、是o（2）将甲、丙连接，甲巾溶液B与固ttCfi应，观察到丙巾溶液D变浑波，丙巾反应的化学方程式为O（3）将溶液B与固UE®入装置甲中进行实验，观察到溶液由无色变为黄色，有气泡产生，若E只含两种元素，叫固体E的成分是o（4）將甲、丙连接，甲中溶液F与气体G恰好完全反应,因用化学方程式表示为。再从分液漏斗加人溶液B,乂现察溶液变澄清，此时濬液中的溶I贯可能巩固反馈丰台30.（5分）在夏习课上，化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和旧纳。例如：氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧部产生蓝色火焰；氧化钙、氢氧化钙、碳酸竹等与盐酸反应时生成物
5、中那含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也对学过的化学反应amD3纳（nTiO的物I贯由c、H、0、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组应）。（1）同学111归纳出能生成二氧化碳的化学反应，写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式—（2）某元素的单质B员其氧化物C分别可以和溶液D反应，分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与（3）E、F、G分别与溶液D反应，均能生戒两种维持人体正常生理活动所必需的物质。目E、F属于同—类别，G的俗林是o如果E由四种元素组成，E的溶液能与氢氧化钙溶液反应，得到白色沉淀和G的僭液，写岀该反应的化学方程式o作业:
6、
7、'1头沟30.（5分）A、B、C、D、E、F部是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气tto（1）质的化学式是o（2）B与C能发生反应，A可生应C,A也可生成B。冃上述三个反应的基本类型相同。A生成C的化学方程式为,反应类型为O（3）C可生成D,E可生应B。D、E、F
8、可均能发生反应，其中一个有白色沉淀生戒，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，已JMB、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。E与F反应的化学方程式为,D与F反应的化学方程式为o房山30.（5分）下列字母A〜F表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠
9、、钙、铁中的一种或几种元素组成，其中D、E、F均由三种元素组成。（1）A能进行光合作用，被林为气体肥料，A的化学式为o（2）B是胃酸的主嬰成分，可庁C发生反应，得到黄色溶液，反应的化学方程式为o（3）D可与B发生反应，但无明显实验现象，其反应的化学方程武为o（4）E是补钙剂和建筑林料中的壬要戒分。若向B和一定E反应后的溶液中漓DDF洛液，看到有气泡产生，产生气泡的化学方程式为,由F生成D的化学反应方程式为夫兴30.下列字母A~H所表示的物质，沟由氢、碳、氧、抽、氯、的中的2~4种元素组成。（l）A的俗林为小苏扌J,可用于煤培糕点。A的化学式
10、为o（2）B由2种元素组应，向某红色溶液中加人B的溶液，观察到红色逐渐变浅至消失°B的溶液中含有的粒子为（用化学符号表示）。（3）液休C、D组戒元素相同，D在一定条件下反应可生成
