学案--物质组成和变化分析

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1、K物质组成和变化分桥U推理问题的一般思路:①提取信息②筛选信息(寻找突破口)③对比信息④确定物质解题的关键:寻找突破口确定物质1、解题的突破口——物质组成练习:C、D、E均是氧化物,其中,C、D为非金属氧化物。C与D反应的化学方程式在常温下,C与D、E分别可以发生反应,则E的俗称是是2解题的突破口——物质用途练习:X和Y反应生成Z和W,其中Y、W常作灭火剂,X、Z均含3种元素,W的化学式为,X的化学式为。3、解题突破口——物质的性质练习:若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是,可能含有的元素是4、解题的突破口——物质变化时的

2、现象练习:若A中盛有固体甲,打开K,从C放入溶液乙,观察到B中溶液变浑浊。关闭K,B又变澄清,则此时B中溶液的溶质可能是(写出所有可能组合)。总结:1•解推断題的知识储备:熟练掌握初中阶段常见的身21化学物质的组成、性质及用途等知识。2•解推断題的关鍵:抓住上述“突破口”确定“物质利用物质之间的关系逐一突破。课堂练习:平谷30.(5分)下列字母A〜H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、抽、钙、铁中的2〜3种元素组成。(1)固休A匂液休B反应生成密度最小的气体,同时得到浅绿色溶蔽,则固IJA为—o(2)固休C与蔽体D发生化合

3、反应生成固UE,并故出大量的热。写出固体CW液体D反应的化学方程式O(3)气体F是常见的灭火剂,將F通人G的溶液中,得到H的水溶液。F与G反应的化学方程式为O(4)某同学在实验室进行实验时,将B、E、G、H的溶液分别刮入同一烧杯中,最终得到澄清溶液。i该澄淸溶液中一定含有的溶质是,可能含有的溶质是O顺义30.(5分)将下图所示甲、乙、丙装置进行不同的组合,可以完成不同的实验,其中涉及的物质为初中化学常见物质。(提示:破石灰的主要成分是CaO和NaOH)(1)将甲、乙、丙依次连接,可以收集干燥的气体观察到丙中潘液D倒吸且变浑浊,变浑浊

4、的原Q观察溶液变澄清,此时溶液中的溶质可能A,该气体是o(2)将甲、丙连接,甲中溶液B与固liC反应,观察到丙巾溶液D变浑洩,丙中反应的化学方程式为O(3)将溶液B与固itE15入装置甲中进行实验,观察到溶液由无色变为黄色,有气泡产生,若E只含两种元素,则固ItE的成分是o(4)将甲、丙连接,甲中潘液F£气UG恰好完全反应因用化学方程式表示为。再从分液漏斗加入溶液B,是o巩固反馈丰台30.(5分)在复习课上,化学老帅指导学生"、不同的角度对化学反应进行比较和旧纳。例如:氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧那产生蓝色火焰;氧化钙、氢氧化钙

5、、碳酸钙等与盐酸反应旳生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也对学过的化学反应进行了I月纳(以下涉及的物I贡由C、H、0、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成)。(1)同学们旧纳出能生成二氧化碳的化学反应,写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式—(2)某元素的单I^BS其氧化物C分别可以和溶液D反应,分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写岀B与D溶液、C与D濬液反应的化学方程戏、o(3)E、F、G分别与溶液D反应,均能生成两种维持人休正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同—类别,G的俗称是o咖果E由四种元素组成,E的溶液能与

6、氢氧化钙溶液反应,借到白色沉淀和G的溶液,写出该反应的化学方程沆o作业:门头沟30.(5分)A、B、C、D、E、FlO是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气tto(1)B物质的化学式是o(2)B与C能发生反应,A可生成C,A也可生成B。目上述三个反应的基本类型相同。A生成C的化学方程式为,反应类型打O(3)C可生成D,E可生成B。D、E、F

7、可均能发生反应,其中一个有白色沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素。E与F反应的化学方程式为,D与F反应的化学方程式为

8、o房山30.(5分)下列字骨A〜F表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、M、钙、铁中的一种或几种元素组成,其中D、E、F均由三种元素组成。(1)A能进行光合作用,被称为气体吧料,A的化学式为o(2)B是胃戲的主要成分,可与C发生反应,得到黄色溶液,反应的化学方程武为o(3)D可习B发生反应,但无明显实验现象,其反应的化学方程式为o(4)E是补钙剂和律筑林料中的壬要成分。若向B和一定E反应后的溶板中漓加F溶板,看到有气泡产生,产生气泡的化学方程式为,由F生成D的化学反应方程式为大兴30.下列字骨A〜H0i表示的物质,均由氢、碳

9、、氧、抽、氯、钙中的2〜4种元素组成。(1)A的俗称为小苏打,可用于烘焙糕点。A的化学式为o(2)B由2种元素组成,向某红色溶液中加人B的溶液,观察到红色逐渐变浅至消失。B的溶液中含有的粒子为(用化学符号表示)。(3)裁体C、D组成元

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