2013年小学安全工作总结.doc

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1、四棵小学安全工作总结﹙2012-2013学年度第二学期﹚我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:  一、组织健全,职责明确。  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入了重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人

2、,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、制度保证,实施到位。1、强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,加强对外来人员的管理,认真做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。2、值日教师提前20分钟到岗

3、,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。  3、晨午检制度:班主任每天早晨7:00对本班学生进行晨检,下午13:00对本班学生进行午检,发现问题及时与家长联系。  4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前或有安全隐患时,发放告家长书。5、加强检查,及时整改。每月6日、1

4、6日、26日对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。6、加强学校食品卫生等各项制度建设,重视学校食品安全工作。每月对学校食堂、小卖部的卫生安全进行一次检查,积极配合卫生、工商等部门加强管理,力争把食品隐患消灭在萌芽状态,确保学校的食品安全,确保学校教育教学工作的正常进行。7、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任密切注意学生的身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,及时了解学生学习和生活的心理状况

5、,对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。  8、建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。  三、加强教育,增强意识。1、利用早晨会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想

6、。2、学期初,学校组织部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。3、加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。4、经常开展安全工作监督和检查,发现问题立即整改,重视安全投入,本学期学校购置监控系统和班班通,不断完善安全防范水平。5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径,通过讲解

7、、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 6、抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育月”活动为重点,经常性地对学生开展安全知识(交通安全、消防安全、安全常规、校园安全等)讲座

8、,组织了防震避险紧急疏散演练、消防紧急疏散演练等活动,开展了形式多样的安全知识竞赛。通过安全教育月、法制教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力。7、在预防H7N9禽流感活动中,学校成立了以张敏为组长的领导小组,制订《四棵小学预防H7N9禽流感实施方案》、《四棵小学预防H7N9禽流感应急预案》,主办了预防H7N9禽流感的黑板报、宣传栏,发放预防H7N9禽流感的宣传资料和告学生家长书,召开预防H7N9禽流感的师生动员大会,举行了以“预防H7N9禽流感”为主题的国旗下的讲话;班

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