健康管理师《理论知识》能力提升试题A卷(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师《理论知识》能力提升试题A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、国外对男性18年的随访研究表明，高血压者冠心病发病率比血压正常者高出（）。A、1B、1.5C、2D、2.52、在采用SOAP格式进行问题描述时，要全面获得主、客

2、观资料，做出完整的评价和处理计划，应始终贯穿()。A.主诉、体征、诊断、处理这一主线B.生理、心理、环境、社会这一主线C.症状、体检、分析、确诊这一主线D.个人、家庭、社区、社会这一主线E.生物、心理、社会、家庭这一主线3、下列关于知信行理论错误的是（）。A．其实质是认知理论在健康教育中的应用B．可以简单地表示为知识一信念一行为C．知识、信念和行为之间存在因果关系D．知识的获得一定导致信念的改变E．其目的是改变不良行为4、美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是（）A、提高健康生活质量，延长健康寿命B、消除健康差距C、降低婴儿死亡率D、提高健康生活质量，延长健康寿命，消

3、除健康差距E、提高健康生活质量，延长健康寿命，降低婴儿死亡率5、疾病的x线图像改变不包括（）。A、功能改变B、位置改变C、大小改变D、形态改变E、随龄改变6、《中国成年人超重肥胖防治指南》提出的我国成年人BMI的正常范围值是（）。A、22~28B、22~26C、22~25D、20~28E、18.5~23.97、疾病管理中重点强调的因素时（）。A、医疗技术的高低B、医疗资源的分布c、政策导向D、社区条件的忧劣E、患者自我保健8、肠道传染病是由于（）引起的。A、别人与你接触传染B、遗传C、吃了不清洁的食物D、以上均正确9、在大量搜集资料前就产生诊断假设，对于医生论断疾病()。A、不利

4、，诊断假设应在全面搜集资料后产生B、有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断C、不利，“先入为主”可能导致误诊D、有利，可指导进一步搜集资料10、教育康复是（）。A.康复的首要内容和基础，采用医学综合措施手段予以功能及能力恢复B.对肢体残疾进行的普及教育，对视力、听力、语言、智力及精神残疾者进行的特殊教育，以及对全民进行康复知识普及与预防的教育C.包括了职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等连续的过程，最终使残疾者能找到合适的工作D.为残疾者创造和谐的社会环境使残疾者在完成各项康复，真正享有社会权益，平等参与社会活动E.采用预防残疾的方式进行康复11、普及孕前保健知识，对社区内重点

5、人群进行健康教育的内容为（）。A．生育的基本知识B．孕前保健，计划生育C．孕产期保健的流程、内容和意义D．身体活动计划第10页共10页E．对流动人口的相关政策12、关于疾病监测的任务，不正确的是（）。A、对人群中疾病的爆发、疾病的发生、现患、死亡及其分布进行长期监测B、健康促进C、调查医院、诊所，居民委员会漏报的病例D、收集医院、诊所等来源的病人登记、病例报告13、引起下列体征病变部位是单瘫（）。A、大脑皮层B、内囊C、脑干D、胸髓14、在（）岁以前男性高血压和其他心血管疾病发病率高于女性。所以在（）以前，性别应视为另一个非可控制性的危险因素。A、40B、45C、50D、5515

6、、食物中毒指的是：（）。A、发病与食物有关B、摄人了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品C、把有毒有害物质当作食品摄人后所出现的非传染性（不属于传染病）急性、亚急性疾病D、因暴饮暴食而引起的急性肠炎、食源性肠道传染病（如伤寒）和寄生虫病（如旋毛虫、囊虫病）E、属于食物源性疾病的范畴16、酸牛奶的营养特点（）。A、含有乳酸杆菌B、乳糖已经部分分解C、脂肪容易吸收D、以上都对17、健康管理的服务内容和工作流程必须依据()。A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A和BD、循证医学的标准18、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的是()A.

7、蛋白质　　　　B.碳水化合物C.膳食纤维　　　D.维生素19、国家卫生部（）年颁布《慢性非传染性疾病预防医学诊疗规范》。A、2001B、2002C、2003D、200420、餐前血糖的正常值是（）。A、3.9-6.1mmol/LB、大于6.1mmol/LC、小于3.9mmol/LD、11mmol/L21、健康风险评估的重要特点是（）。A、未来患病和/或死亡危险B、健康状况C、量化评估D、以上都是22、遗传因素在某些疾病中起（）作用，任何人为的力量都无法改变这些疾病的发展。A、一定