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时间:2020-03-21
《二级健康管理师考试《理论知识》全真模拟试卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…二级健康管理师考试《理论知识》全真模拟试卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、按三级预防思想,“预防保护性行为"除了下列()。A、日常促进健康的行为B、保健行为C、避免有害环境的行为、D、保持运动良好习惯E、戒除不良
2、嗜好的行为2、我国城镇职工基本医疗保险尚未实现“广泛覆盖”的目标,下列描述不正确的是()。A、对基本医疗保险制度宣传不到位B、就业人员固定、岗位稳定C、基本医疗保险缺乏立法支持D、部分统筹地区负担畸重3、描述食谱编制原则在保证营养平衡方面错误的是()。A、满足每日膳食营养素及能量的供给B、可以不考虑各营养素之间比例C、注意荤素搭配D、食物尽可能多样4、对健康管理师5项职业功能的描述,下列哪项描述不准确()。A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导E、健康危险因素干预5、知信行理论认为:()。A、信息→知→信→行→增进健康B、信息→知→信→行→保障健康
3、C、信息→知→行→信→增进健康D、知→信息→信→行→增进健康6、primryhealthcare的含义是()。A.低级的卫生服务B.初步的卫生服务C.社会主义初级阶段卫生服务D.适合我国农村的卫生服务E.全民需要基本卫生服务7、下列选项中,哪项属于健康档案中以预防为导向的记录()。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表E、家庭社会经济状况情况表8、健康维护产品1般泛指()。A、改善环境的健康产品B、能直接或间接促进和改善人类健康的相关产品C、保健化妆品D、保健器械E、保健食品9、下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B
4、、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础10、个人健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据是()。A、收集健康信息,进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划11、健康管理师三级应具备多少种能力()。A.17种B.21种C.25种D.37种12、假设检验的目的是()。A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同C.检验总体参数是否不同D.检验样本的P值是否为小概率第10页共10页13、按照信息的应用领域分类,其类别不包括()。A.反馈信息B.科技信息
5、C.社会信息D.管理信息E.军事信息14、为患癌症病人提供各种服务,属于下列哪项健康管理基本策略()。A.需求管理B.灾难性病伤管理C.疾病管理D.综合的群体健康管理15、健康危险因素评价中,如果组合危险分数大丁1.0,最佳答案是()。A.个体危险因素水平相当于人群的平均水平B.危险因素的联合作用强C.危险因素与死亡之间有很强的联系D.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平高E.个人发生某病而死亡的概率比当地平均水平低16、生命质量是一个内涵丰富的概念,它包括许多内容,但不包括下列哪项内容()。A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系17、能
6、证明因果联系的研究方法是()。A.横断面研究B.病例对照研究C.队列研究D.生态学研究E.病例报告18、关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()。A、健康教育向健康促进发展B、健康教育是健康促进的基础C、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D、健康促进以健康教育为先导19、在健康咨询活动中,不符合咨询要求的是()。A、严肃对待患者,不卑不亢B、主动服务,细致周到C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好20、糖尿病的诊断标准是()。A.任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/LB.血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/LC.多尿D.烦渴E.体重下降21、对细菌性
7、食物中毒的诊断原则是()。A.发病季节都在9月份,并与食用某种食物有确切关系B.潜伏期约在l0-20小时,发病都在夏秋季节C.有明显的发病季节,同一时间集中发病,并能找到引起食物中毒的食品。其动物实验阳性,并有细菌和血清血检测结果D.可疑食物经动物实验阴性,并有细菌和血清学检验结果22、我国预防保健工作的基本策略是()。A、计划生育和环境保护B、一级预防C、二级预防D、三级预防23、()是健康信息收集和监测的三个重要部分。A、合理安排时间、合理安排流程、合理安排人员B、健康状况采集方案、疾病史采集方案、体检方案C、健康与疾病史采集方案、体检方案、动态
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