三级健康管理师《理论知识》模拟试题B卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》模拟试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率

2、计算、计划2、下面关于心率的正确陈述是（）A、最大储备心率百分比可以更准确地反映相对强度B、每个人的最大心率都等于200减年龄C、心率总是随着运动强度的增加始终成一个线性趋势增加D、一个人的安静心率越低，说明其心功能越好3、宋体评价的种类包括（）A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价C、效应评价和结局评价D、总结评价E、A、和C、和D4、中枢神经系统包括脑和脊髓.具有的功能是（）：A、调节呼吸、心血管、消化等生理功能，B、是意识、思维、运动和感觉的最高中枢C、对全身有精细的调节作用。D、视神经始于视网膜神经节细胞，传导视觉冲动人间脑

3、。E、运输氧气与二氧化碳。5、不属于糖尿病的常见干预指标的是（）A、同型半光氨酸B、体质指数C、任意时间血浆葡萄糖水平D、空腹血浆葡萄糖水平E、糖化血红蛋白6、以下哪项是衡量人群中疾病危险性的指标（）A、生存率　　　　B、感染率C、死亡率　　　　D、发病率E、患病率7、按照我国膳食标准，以下哪项是三大产热营养素占总能量的合理比例（）A、蛋白质10﹪，脂肪45﹪，糖类45﹪B、蛋白质30﹪，脂肪30﹪，糖类40﹪C、蛋白质10﹪，脂肪15﹪，糖类75﹪D、蛋白质15﹪，脂肪25﹪，糖类60﹪E、蛋白质15﹪，脂肪20﹪，糖类65﹪8、病例对

4、照研究属于（）A、观察性研究B、实验性研究C、社区实验D、理论性研究E、类实验研究9、普及孕前保健知识，对社区内重点人群进行健康教育的内容为（）A、生育的基本知识B、孕前保健，计划生育C、孕产期保健的流程、内容和意义D、身体活动计划E、对流动人口的相关政策10、美国心理学家马斯洛的健康心理标准有（）A、有充分的适应能力。B、充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计。C、有从经验中学习的能力。D、适度的情绪发泄与控制。E、以上都是11、中国健康保险的供给状况不包括（）A、健康保险专业化经营卓见成效B、市场主体众多C、积极服务于政府基本医疗保

5、障体系建设D、保险产品品种丰富E、保费收入大幅增长12、当预期结果和实际结果存在差异时，描述结果损失不确定的状态用（）A、概率第10页共10页B、风险C、危险D、威胁E、危害13、对健康管理师5项职业功能的描述，下列哪项描述不准确（）A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导。E、健康危险因素干预14、下列对于体检中心的要求正确的是（）A、体检中心需要设置内科、妇科、医学检验科、医学影像科B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中心必须配备急教器材和药品，制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备

6、执业资格，可以无临床经验E、体检中心可以出售药品15、健康信息分类的的基本方法是（）A、按时间标志和空间标志分类B、按类别标志和属性标志分类C、按数量标志和质量标志分类D、按属性标志和数量标志分类16、FPG反应的是哪个细胞的功能（）A、胰岛β细胞B、胰岛α细胞C、胰岛干细胞D、胰岛γ细胞E、胰岛细胞17、关于餐后两小时血糖的测量,下列说法正确的是（）A、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用B、以70克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用C、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL

7、水中10分钟内服用D、以80克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中10分钟内服用E、以75克无水葡萄糖为负荷量,溶于200~30mL水中5分钟内服用18、按治疗手段建立的科学分类，把以药物治疗为主的疾病归在（）A、妇产科学B、外科学C、儿科学D、内科学E、诊断学19、糖尿病患者膳食平衡中蛋白质能量不要多于总能量的（）A、15%B、10%C、25%D、20%E、5%20、针对大众的传播媒介不包括（）A、电视B、报纸C、杂志D、讲课E、广播21、疾病管理的目的是（）A、降低费用B、提高服药率C、减少死亡率D、提高医疗服务质量E、降低费

8、用，提高医疗服务质量22、描述集中趋势的指标不包括：（）A、方差与标准差B、算数均数：C、中位数D、几何均数23、关于流行病学研究方法的叙述,错误的是（）A、描述流行病学是流行病学的基本研究方