做一个讲诚信的人.ppt

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1、欢迎指导授课人：杨桂兰故事会老师想听一个家喻户晓的故事－－《狼来了》，有谁愿意说给老师听呢？听完故事后，请大家思考问题：1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？2、这个放羊娃骗人的结果怎样？3、从这个故事中，我们能得到什么启示？心灵有约初一思想品德第四单元第三节课时1真诚待人，讲究公正重视合作，友善待人---做一个讲诚信的人知识与技能：讲诚信，需要的是有真诚的心；要在实践中锻炼自己合作的能力。过程与方法：诚信的人在追求自己的利益时不会损害他人的利益；学会宽容和原谅别人；友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。情感态度与价值观：培养自己真诚、公正、友善

2、的道德品质，做讲诚信的人。自学P68—69页这里拥有一切，你一定要努力！这里拥有的一切，你掌握了吗！阅读P68页小力的故事议一议：1、小力的行为对吗？2、这件事有可能给小力带来怎样的影响？你能否设想一下十年后的小力和小梅的处境？演一演：十年后的小力。（分小组讨论后，表演）心灵点击议一议：他们为何会给这个故事加这样一个结尾呢？在生活中，要做到真诚待人，讲究公正，必须注意哪些问题？让我们合作探讨吧！真诚待人，讲究公正在追求自己的利益的时候讲究公正，不损害他人的利益，更不能为达到自己目的而不择手段需要拥有一颗真诚的心。心灵点击在日常生活中认真反思自我，能够考虑他人的利益和感情心灵体

3、验------最美味的汤有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”　　这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒

4、了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。心灵感悟这个故事告诉我们一个什么道理？只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。读了这个故事你有什么感想，说一说吧！要重视合作，友善待人阅读教材Ｐ69页故事，议一议：1、张丽看到女孩偷自己的书，她怎么做的？2、女孩为什么不想告诉张丽学校的校名？3、假如你是张丽，你是否愿意把书送给偷书的女孩？请说明你这样做的理由。4、一般人发现自己东西被偷，会怎么处理？5、张丽不打电话找警察，她这样做的理由是什么？6、你能不能想象一下张丽书店越来越红火的原

5、因？7、编一编：五年后，张丽收到了女孩的一封信，她这样写到……（独立完成代表发言）在与人交往、合作过程中，我们该怎样表达自己的友善？怎样才算得上友善待人？不轻易地怀疑别人不完全以自己的好恶来要求别人学会宽容和原谅别人，在必要的时候还要善于成全别人重视合作，友善待人做一个讲诚信的人，不仅要注意塑造美丽的心灵，而且更应该注意在实践中锻炼自己合作的能力。友善待人。告诉你一个秘密友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人。今天我学会了……（小组归纳所学派代表发言）我有收获讲诚信要考虑他人利益和情感，那么，是否就意味着不能追求自己的利益呢？要求每一个人都无条件地牺牲自己利益而保全他人利

6、益公正吗？追求自己利益，不损害他人的利益，是否就是正当的呢？让我告诉你1、在现实生活中，我们不仅需要懂得诚信，更重要的是学会做诚信的人。下列选项中能体现真诚待人的选项是（）①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜③有朋自远方来，不亦乐乎？④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人⑤人不为已，天诛地灭⑥“你的心情，现在好吗？”A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑥小试身手2．古人云：“君子爱财，取之有道。”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益，而是说在追求个人利益的过程中，更应注意（）A．讲究道理B．讲究方法C．讲究公正D．讲究手段小试身手3．当今时

7、代是一个竞争的时代，也是一个更加重视合作的时代。因此，人与人相处之中更需要友善待人。友善待人应当做到（）①既不轻易怀疑别人，也不以自己的好恶要求别人②既要学会宽容别人，也要学会原谅别人③既不能轻易相信别人，也不能主动接近别人④既不能尊重别人，也不能成全别人⑤既要尊重别人，也要成全别人⑥既不相信别人，也不相信自己A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤小试身手4、幽默：某公养猫二只，各守粮仓一座，且以捉鼠多少行赏。初时，黑猫见鼠皆杀，频频受奖。白猫则杀大留小，亦有奖赏。日久，黑猫仓中无鼠，故不能捉，便被主