二次根式的除法(优秀课件).ppt

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1、温故：二次根式性质3：如果a≥0,b≥0,那么有如果a≥0,b≥0,那么有化简：练习(a≥0,b+c≥0)二次根式的除法导新：二次根式性质2：=

2、a

3、==a(a≥0)=-a(a<0)计算（2）（1）（3）（4）（5）（6）二次根式除法法则:两个二次根式相除，将它们的被开方数相除的商，作为商的被开方数；解：解：练习:小结：二次根式性质4：注意：（1）a、b的取值范围；（2）当二次根式除以二次根式时的系数与系数相除，若二次根式前面有系数，可类比单项式除以单项式，即系数除系数，被开方数相除作被开方数。第二课时最简二次根式（a≥0，

4、b＞0）利用它可以对二次根式进行化简.探究把反过来，就可以得到:例题讲解化简:解:计算：解（1）解法一：解法二：你能去掉分母中的根号吗？在二次根式的运算中，一般要求最后结果的分母中不含根式。解：最简二次根式1、被开方数不含分母（即被开方数的因数是整数,因式是整式）；2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式（即被开方数的每一个因数或因式的指数都小于2）。我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式。二次根式的运算中，最后的结果中的二次根式一般要写成最简二次根式的形式。最简二次根式下列根式中，哪些是最简二次根式？探究√××

5、×××√√√化简:由上面的计算可知：二次根式的除法运算，通常采用分子、分母同乘以一个式子化去分母中的根号的方法，这种方法就叫做分母有理化2.把下列各式分母有理化：寻找分母的有理化因式，应找最简单的有理化因式，也可灵活运用我们学过的性质和法则，简化、优化解答过程。练习：二次根式的化简要求满足以下两条:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式,也就是说“被开方数不含分母”.(2)被开方数中不含能开得尽的因数或因式,也就是说“被开方数的每一个因数或因式的指数都小于2”.判断下列各等式是否成立。（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）

6、（5）（）（6）（）×××√辨析训练√√观察、猜想训练验证下列各式，猜想下一个式子是什么？你能找到反映上述各式的规律吗？小结注意点：（1）当二次根式的被开方数中含有字母时应充分注意式子中所含字母的取值范围（2）进行二次根式的乘除运算或化简，最终结果定要尽可能化简化简作业2、计算：课堂练习谢谢！放映结束感谢各位的批评指导！让我们共同进步母爱母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是衣，为你送去温暖。母爱是灯，为你送去光明。母爱是光，照亮你的心灵。在寒冷的年代里，母爱是温暖。在温暖的年代里，母爱是关怀。在文明的年代里，母爱是道德。

7、在欢乐的年代里，母爱是幸福。