浅谈植物文化与园林植物配置.pdf

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1、壑型皇堡生一。.——一,:————。——————!!竖塑塞篁————。———,———————————』丝!!!!:丝【文章编号】1673-0038(2013)01--0020-02浅谈植物文化与园林植物配置陈曦(江西省九江市332100)摘要:植物是造园要素之一,在中国园林中占据重要地位。在深厚的中国传统文化的影响下,中国植物凝聚了厚重的文化底蕴。在进行植物配置时,既要考虑植物的文化,又要考虑植物配置原则,合理配置各种植物,以发挥它们的园林功能和观赏特性,创造出优美的景观效果。关键词:植物文化;植物配置;配置原则

2、1引言园林植物凭借其所特有的自然属性和蕴含的文化内涵一直深受世人的喜爱,同时也是园林景观构成中不可或缺的一个重要部分。尤其是在中国传统园林中,植物造景所特有的美感一直倍受推崇。然而,随着社会的不断发展和进步,人们的生活环境和思想意识都发生了翻天覆地的变化,但是在谈起“曲径通幽处,禅房花木深”时还是会表现出无限的憧憬与向往,但当今社会越来越多的人们所需要的游憩空间与古时候的私家宅院毕竟不能够同日而语。当国外的造景手法越来越多的被应用到我国城市景观设计中,人们却越来越怀念那只有在中国传统园林造景中才会有的静谧以及深厚

3、的文化底蕴。并且,现在的园林设计在植物方面也大不如前了,因此在植物配置的时候,应多注重植物文化的运用,弘扬我国传统文化,表现出园林的文化特点,以突出现代园林植物的文化特色。2文化与植物文化2.1关于文化的概念目前,对于文化这方面的研究不计其数。但是迄今为止人们还不能对它做出统一的定义。在西方语言中,“文化”是源于拉丁语“Cuhura”。而,在英语中,“Cuhura’’演化为“Culture”,其意义不仅表示物质生产的栽种、种植,还引申到精神领域的心灵、知识、情操、风尚、性情的陶冶等多重含义在内的具有广泛意义和用途

4、的词语。“文化”一词在中国古代本来是指“文治教化”之意。西汉刘向在《说苑·指武》中说:“文化不改,然后加诛”,这是第一次把‘文化,,厶成一个整词,延用至今。最早把文化作为专门术语来使用的是“人类学之父”英国学者爱德华·泰勒,他认为“文化是综合体,包括知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗以及作为社会成员所掌握的其它能力和形成的习惯”。中国当代学者大多采纳《辞海》对文化的解释:文化是指人类社会历史·20·时间过程中所创造的物质财富和精神财富,特指精神财富。2.2关于植物文化中国被誉为“园林之母”,不仅是因为园林树木资源

5、极其丰富,而且拥有悠久的植物栽培、驯化、利用历史。。在漫长的植物利用历史过程中,植物与人类生活的关系日趋紧密,加之与其他文化相互影响、相互融合,而衍生出了与植物相关的文化体系,包括了物质层面,即与其食用和药用价值相关联的文化,同时包括精神层面,即透过植物这一载体,反映出的传统价值观念、哲学意识、审美情趣、文化心态等等。植物在园林中除了具有观赏功能和构景功能外,还具有文化功能。从文化角度理解植物所蕴含的文化含义及其在植物配置中的文化作用,可以帮助人们读懂园林,理解园林。3植物的文化内涵在园林配置中的体现3.1植物本

6、身的文化内涵原始先民“构木为巢”从对树木的依赖,到把树木看作‘‘神木”的原始崇拜,进而渗透了文化内涵,尤其是以孔子为首的儒家文化中的“比德”思想对我国的造园产生了很大影响。许多人都结合自己的亲身感受、文化修养、伦理观念等,各抒己见地赋诗感怀,极大地丰富了植物本身的文化色彩【1】。植物的许多特性都被古人赋予了良好的寄托,或表达对美好生活的向往,或表达自己独特的气质。不同植物被赋予了不同情感含义,如:牡丹花——富贵;杏花——幸福;木棉树——英雄;柳树——依依惜别;桃李——门徒众多。我国古典园林中还经常选用形实皆丽的植

7、物,这些植物不仅外观美观,而且果实能够食用,同时又有一定的文化象征。枇杷四季常绿,冬花夏果,既能够繁荣寂寞的冬景,又可丰富初夏的时鲜。苏州拙政园的枇杷园是一大型院落,庭园内种植数10棵2013年1月■两国囊商规划与设计枇杷树,以群植突出枇杷的特征,每年5月,成熟果实呈金黄色。此外,柿子、柑桔树等形优,果实味美,同时也是财富的象征。.3.2植物景观中的人文内涵园林景观的形成,深受当时社会背景、技术水平、文化基础的影响,随着时间的推移,每个时期不断赋予原有景观新的文化内涵。因此,每个历史时期都或多或少地给景观留下一些

8、时代的烙印。这种文化不断积淀,便构成了传统景观的内涵,即传统景观的人文化。现代城市绿地植物景观中,应将时代赋予的植物文化内涵与城市绿地景观有机地结合起来,如某“学苑路”在进行植物绿化时,因为其绿地周围均为高校,具有浓郁的教育气氛和学术气氛。为了烘托这种教育环境的特点,颂扬教师的兢兢业业、无私奉献的精神,将碧桃、紫叶李等作为主要绿化树种,以寓意“桃李满天下”。绿篱修剪则是以

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