《游子吟》的教学反思.doc

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1、《游子吟》教学反思灵石县第二小学王巧兰《游子吟》是一首描写孩子对母亲的感激之情和无言的爱的抒情歌曲。为了激发学生学习歌曲的兴趣，丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣，突出母子情的主题，我这堂课主要以审美为核心，注重学生的情感体验，注重对学生的亲情教育。在导入教学中，我让学生观看《鲁冰花》MV视频，学生随乐一起演唱。把学生带入优美的音乐当中，激发学生的学习兴趣和母子之情。 在教学过程中，首先让学生用心体会歌词的意思，然后以情带声，有感情的朗诵歌词，并配上背景音乐，有助于情感的抒发。在教学的重点难点内容上，我采用举例子

2、、对比、拟人的方式，让学生形象的认识前倚音，并记住前倚音的样子，就像是妈妈拉着孩子的手，依偎在一起。在歌曲拓展方面，通过让学生情景表演；以小组形式讨论：妈妈都为你做过什么？你为妈妈又做过什么？知道母亲节在五月的第二个星期日。不仅对所学歌曲进行巩固，而且对学生进行亲情教育。在课后作业方面，渗透品德教育：帮妈妈做一两件力所能及的事情。 整堂课的气氛比较活跃，环节比较紧凑，通过反复听唱歌曲和模唱旋律，学生对于歌曲的旋律比较熟悉，音准也得到了提高。  在今后的教学中，如何让抓住孩子的心，调动每个学生学习音乐的积极性是我教学的

3、重点。对于音乐老师而言，除了具备有相应的专业知识外，更需要有较高的课堂教学能力。