科学规划时间提高学习效率.ppt

《科学规划时间提高学习效率.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、科学规划时间，提高学习效率。------迎接期末考试第17周主题班会现在距离水平考试还有多少天？74天我们一生中会遇到“土地干旱”的那一天也许那时不得不这样去“取水”也许我们不得不向她一样“丢下书包”也许天真的我们对“能喝下这样的水”并不满意也许还一定要种下一家人明年的“救命粮”现在的我们不需要考虑这些！因为：有人曾经如此努力学习因为有人已经用自己练就的铁头提前撞开了“高（中）考的大门”，或许是你的爸爸、妈妈，或许是你的爷爷、奶奶，或许是你家的亲戚和朋友！现在即将等在考场门口的就是他们！回想你的快乐，现在你应该知道这是怎么来的！我们现在应该怎么做！?行

2、动1——明确目标，科学规划时间时间对于每个人都是公平的，但是每个人利用时间的方式和效率却不一样，于是人与人之间存在了一些差别。你是属于哪一种人呢？愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。学生说：。。。期末考倒计时今天离期末考只剩下21天，在这21天里面，我们该怎么复习才会取得满意的成绩？1、请你讲讲你的期末考目标，以及你打算在期末

3、前如何进行复习？2、或者你认为班主任应该为同学们的期末考试提供哪些指导和帮助？制定期末考目标与计划每人拿出一张纸或者便利贴，写出你的复习计划与争取的目标，贴在桌子上，时刻激励自己。用积极的心态去迎接考试一个良好的心态对考试的影响是巨大的。这里我想对每位同学说一句话：成绩较好的同学要相信自己的实力，从容不迫、胸有成竹地应考；成绩较差的同学要拿出背水一战的勇气，相信自己能创造奇迹，这样才能考好。请记住，在勤奋努力的同时，多一点方法，多一点自信，你才会走上辉煌的成功之路。行动2——提高学习效率影响提高学习效率之四大问题每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问

4、题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：1.时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。（2）学习是否常常没有固定的时间安排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。（5）一周学习时间是否不满10小时。（6）是否把所有的时问都花在学习上了。影响提高学习效率之四大问题影响提高学习效率之四大问题2、注意力问题（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟

5、。（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（3）学习时是否常有想入非非的体验。（4）是否常与人边聊天边学习。影响提高学习效率之四大问题3.学习兴趣问题（1）是否一见书本头就发胀。（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（3）是否常需要强迫自己学习。（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。影响提高学习效率之四大问题4.学习方法问题（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。（2）是否经常采用机械记忆法。（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。（4）是否从不向老师请教问题。（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。中学生如何提高学习效率前言：平时我经

6、常看到这样的情况：有的同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。其实面对这样的情况，同学、老师和家长都十分着急。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，其实这里就存在一个学习效率问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他的工作成绩，

7、继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效 率，对人一生的发展都大有益处。中学生如何提高学习效率第一点、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你 做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作

8、为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意