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时间:2020-03-10
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1、基于机构知识库的知识分析及可视化功能实现摘要:文章首先描述了知识分析及可视化技术的发展历程及现状,并以中科院机构知识库的使用情况为例提出用户的应用需求,根据用户需求给出一系列关键技术的解决方案,并在屮科院机构知识库系统中实现了知识分析及可视化功能。可视化功能的实现主要通过对机构知识库中资源的元数据进行重组和索引,在此基础上进行分析和聚类,并将结果构建为动态图表和知识图谱,以此向科研人员和管理人员可视化的展示机构知识资产分布状况,学术贡献状况以及知识资产关联和作者合作网络。文章不仅扩展了基于机构知识库可提供的知识服务的外延,在一定程度上体现机构知识库建设的意义和价值,也为用户科研创新
2、和管理提供文献分析的支持和保障。关键词:知识分析;可视化;机构知识库;知识图谱中图分类号:G203;G250.25文献标识码:ADOI:10.11968/tsyqb.1003-6938.2016064ImplementationofKnowledgeAnalysisandVisualizationFunctionBasedonInstitutionalRepositoryAbstractThedevelopmentandcurrentsituationoftheknowledgeanalysisandvisualizationtechnologyaredescribedfirst.
3、TheusageoftheCASIRreflectstheuserrequirements,andaseriesofkeytechnologysolutionsisgivenaccordingtotheuserrequirements.ThesesolutionswereappliedtodevelopthevisualizationandknowledgeanalysisfunctionsbasedontheCASIRsystem.TheresourcesinCASIRsystemwerereorganizedandindexed,andtheanalysisandcluster
4、ingtechniqueswereusedtobuildthedynamicchartsbaseontheresults.Knowledgeanalysisandvisualizationfunctionwereprovided,whichcandisplaytherelationshipbetweenresourcesbasedoninstitutionalrepository.Thisstudycanextendserviceforinstitutionalrepositoryandimproveliterature且n且lysisanduti1izationforresear
5、chersandmanagers.Keywordsknowledgeanalysis;visualization;institutionalrepository;mappingknowledgedomain机构知识库作为机构知识管理的重要机制,如何有效地挖掘和利用其中丰富的知识资源,支持科研人员的知识创造,同时支持基于知识的战略规划[1],成为血向未来机构知识库发展的重要挑战和机遇。将知识分析与可视化技术应用到机构知识库系统中,对其中蕴藏的大量深层次知识进行分析和挖掘,并将结果转化为可视化形式提供给终端用户,可以有效提高机构知识库资源传播、管理和利用的能力和效果。本文基于中科院机构
6、知识库系统,对其中知识资源开发知识分析和可视化功能,使用多种知识分析及可视化的模型为用户提供多角度的知识发现与揭示服务,以增强机构知识库建设支撑科研创新和科学管理的能力。1研究现状从可视化技术发展的角度来看,1987年,美国国家科学基金会发表了一份研究报告《科学计算中的可视化》[2]被认为是科学可视化领域诞生的标志。随着计算机图形学的发展,人们使用计算机创建图形图表,可视化展示提取出来的数据并将数据的各种属性和变量呈现出来,逐步形成了数据可视化[3]的研究领域。1989年,Robertson,Card和Mackinlay首次提出了“信息可视化”[4]概念,并用来可视化地表现大数据集
7、中非空间、非数值和高维度信息之间的关系。2004年,M.J.Epp1er和R.A.Burkard提出了“知识可视化”[5]的概念,用可视化的方法传输、重构和应用知识。同时期,可视化的知识分析以及知识图谱的概念和相关技术、应用也得到快速发展和成熟,并被广泛使用。如汤森路透的TDA(ThomsonDataAnalyzer)系统,可以对文本数据进行多角度的数据挖掘和可视化的全景分析[6]。由陈超美研发的CiteSpace系统,基于引文分析理论,可以提供知识领域可视化图谱的绘
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