西工大《信号与系统》实验归纳总结报告.doc

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1、信号与线性系统实验报告西北工业大学信号与线性系统实验报告学院:班级:姓名学号:主持人:参与人:实验日期:信号与线性系统实验报告实验一常用信号的分类与观察一、实验内容观察常用信号的波形特点及其产生方法;使用示波器对常用波形测量参数;掌握JH5004信号产生模块的操作;对于一个系统特性的研究,其中重要的一个方面是研究它的输入输出关系,即在一特定输入信号下,系统对应的输出响应信号。因而对信号的研究是对系统研究的出发点,是对系统特性观察的基本手段与方法。在本实验中,将对常用信号和特性进行分析、研究。信号可以表示为一个或多个变量的函数,在这里仅对一维信号进行研究,自变量为时间。常用的信号有:指数信号、

2、正弦信号、指数衰减正弦信号、复指数信号、Sa(t)信号、钟形信号、脉冲信号等。1、指数信号:指数信号可表示为。对于不同的a取值,其波形表现为不同的形式,如下图所示:在JH5004“信号与系统”实验平台的信号产生模块可产生a<0,t>0的函数的波形。通过示波器测量输出信号波形,测量函数的a、K参数。2、正弦信号:其表达式为,其信号的参数有:振幅K、角频率w、与初始相位。其波形如下图所示:通过示波器测量输出信号测量波形,测量正弦信号的振幅K、角频率w参数。3、指数衰减正弦信号:其表达式为,其波形如下图:主持人:参与人:实验日期:信号与线性系统实验报告1、复指数信号:其表达式为一个复指数信号可分解

3、为实、虚两部分。其中实部包含余弦衰减信号,虚部则为正弦衰减信号。指数因子实部表征了正弦与余弦函数振幅随时间变化的情况。一般,正弦及余弦信号是衰减振荡。指数因子的虚部则表示正弦与余弦信号的角频率。对于一个复信号的表示一般通过两个信号联合表示:信号的实部通常称之为同相支路;信号的虚部通常称之为正交之路。利用复指数信号可使许多运算和分析得以简化。在信号分析理论中,复指数信号是一种非常重要的基本信号。2、Sa(t)信号:其表达式为。Sa(t)是一个偶函数,t=±π,±2π,…,±nπ时,函数值等于零。该函数在很多应用场合具有独特的应用。其信号如下图所示:3、钟形信号(高斯函数):其表过式为。其信号如

4、下图所示:4、脉冲信号:其表达式为,其中为单位阶跃函数。其信号如下图所示:主持人:参与人:实验日期:信号与线性系统实验报告二、实验过程在下面实验中,按1.3节设置信号产生器的工作模式为11。1、指数信号观察:通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为指数信号(此时信号输出指示灯为000000)。用示波器测量“信号A组”的输出信号。观察指数信号的波形,并测量分析其对应的a、K参数。2、正弦信号观察:通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为正弦信号(此时A组信号输出指示灯为000101)。用示波器测量“信号A组”的输出信号。在示波器上观察正弦信号的波形,并测量分析其对应的振幅K、角频率w。3、

5、指数衰减正弦信号观察(正频率信号):通过信号选择键1、按1.3节设置A组输出为指数衰减余弦信号(此时信号输出指示灯为000001),用示波器测量“信号A组”的输出信号。通过信号选择键2、按1.3节设置B组输出为指数衰减正弦信号(此时信号输出指示灯为000010),用示波器测量“信号B组”的输出信号。*分别用示波器的X、Y通道测量上述信号,并以X-Y方式进行观察,记录此时信号的波形,并注意此时李沙育图形的旋转方向。(该实验可选做)分析对信号参数的测量结果。4、*指数衰减正弦信号观察(负频率信号):(该实验可选做)通过信号选择键1、按1.3节设置A组输出为指数衰减余弦信号(此时信号输出指示灯为0

6、00011),用示波器测量“信号A组”的输出信号。通过信号选择键2、按1.3节设置B组输出为指数衰减正弦信号(此时信号输出指示灯为000100),用示波器测量“信号B组”的输出信号。分别用示波器的X、Y通道测量上述信号,并以X-Y方式进行观察,记录此时信号的波形,并注意此时李沙育图形的旋转方向。将测量结果与实验3所测结果进行比较。5、Sa(t)信号观察:通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为Sa(t)信号(此时信号输出指示灯为000111),用示波器测量“信号A组”的输出信号。并通过示波器分析信号的参数。6、钟形信号(高斯函数)观察:通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为钟形信号(此

7、时信号输出指示灯为001000),用示波器测量“信号A组”的输出信号。并通过示波器分析信号的参数。7、脉冲信号观察:通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为正负脉冲信号(此时信号输出指示灯为001101),并分析其特点。主持人:参与人:实验日期:信号与线性系统实验报告三、实验数据对于一个系统特性的研究,其中重要的一个方面是研究它的输入输出关系,即在一特定输入信号下,系统对应的输出响应信号。因而对信号的研究是

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