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时间:2020-03-10
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1、礼仪修养第一、二、三章试题一、单选题:1、对礼仪的实施起制约作用的是()A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒介D、礼仪的环境2、衡量一个人文明程度的准绳是()A、礼貌B、礼仪C、礼节D、品行3、历史上第一部记载“礼”的书籍是()A、周记B、周礼C、仪礼D、礼记4、站立时,脚的正确姿势为()A、V字型B、∧字型C、∥型D、随意5、行走时,脚的步幅最佳为每分钟()A、30—60步B、60—100步C、70—120步D、100步以上6、下列坐姿错误的是()A、双膝、双脚并拢B、双腿并拢并斜放C、大腿叠放,小腿内收,脚尖向上D、双膝并拢,双脚在踝部交叉7、下列基本礼仪仪态错
2、误的是()A、与人交谈时,双脚一前一后站成“丁字步”B、在椅子上坐时,屁股坐在靠椅前缘的位置,背往后靠在靠背上C、对他人举动表示感谢感激之情时,竖大拇指D、与别人交流时,可注视对方的双眼,但时间不宜太久8、道德与法律的最大区别是()A、规范性B、渗透性C、稳定性D、自律性9、能力素质中最基本的能力素质是()A、创新能力B、应变能力C、动手能力D、交际能力10、构成职业素质的首要因素是()A、职业道德B、敬业精神C、业务技能D、工作能力11、人之美有两种,一种是外貌美,另一种是()A、自然美B、装饰美C、心灵美D、仪态美12、职业道德的基本职能是()A、服务职能B、调节职
3、能C、行业职能D、约束职能13、“天行健,君子以自强不息”阐述了职业学校学生应具备的基本修养,它说明职业学校学生应()A、加强道德修养B、树立远大抱负C、培养自信、乐观的品格D、养成勇于钻研的精神14、个人礼仪是人际交往的“润滑剂”,说明了()A、加强礼仪修养的意义B、提高礼仪修养的方法C、对礼仪修养的要求D、以上说法都是15、服装配色时,全身着装颜色搭配不超过()A、两种B、三种C、四种D、任意16、西装穿着中正确的是()A、为显示西装的品牌,不应将商标拆除B、单排两粒扣的西装,只系下边纽扣C、穿西装套装必须要打领带D、为了使衬衫袖口比西装长,应将西装袖子挽起17、女
4、士穿套裙的做法错误的是()A、无论是哪一种样式的西装,上衣的衣扣都要全部系上B、在佩带首饰方面,以少为宜,合乎身份C、必须化妆,但不可以化浓妆D、上衣和裙子可长可短二、多选题1、礼仪从内容上讲,由以下哪几个方面构成()A、礼仪的主体B、礼仪的客体C、礼仪的媒介D、礼仪的环境2、礼仪根据对象和范围不同,可以分为()A、政务礼仪B、商务礼仪C、社交礼仪D、涉外礼仪3、训练礼仪修养的途径有()A、主观能动性B、环境影响C、加强学习D、坚持实践26、职业学校学生提高礼仪修养的方法有哪些?4、道德的特性有()A、规范性B、渗透性C、稳定性D、自律性5、职业道德是()的总和A、道德
5、准则B、道德规范C、道德情操D、道德品质6、气质魅力包括()A、性别魅力B、性格魅力C、性情魅力D、人格魅力7、养成良好生活习惯,应注意以下哪几个方面()A、注意日常言行B、注意个人卫生C、运用礼貌用语D、遵守行为规范8、刷牙的正确习惯是()A、上下刷B、左右刷C、饭前刷D、饭后刷9、单排三粒纽扣的西装,不应扣的扣子是()A、中间一粒B、上面一粒C、上中两粒D、下面一粒10、配戴戒指的讲究中,正确的是()A、可以戴在右手无名指上B、戴在中指上,表示正在热恋中C、中指和无名指上可以同时戴戒指D、戴在无名指上,表示已订婚11、创新能力的主要内容有()A、洞察力B、预见力C、
6、决断力D、应变力12、心理素质包括()A、气质B、性格C、意志D、毅力三、填空题:(每个1分,共18分)1、礼仪是人类在共同生活和交往中逐渐形成的,并固定下来而共同遵循的-----------------------。2、礼仪、礼貌、礼节的关系是:----------是--------的基础,--------是------的基本组成部分。3、基本的学习品质包括:-----------------------、--------------------、----------------、----------------------。4、学生能力素质包括:----------
7、-------、----------------------、----------------、-------------------、---------------------五种能力。5、穿西装的四不要为:---------------------、---------------、-------------------、-----------------四、判断题:1、礼仪的主体,经常制约着礼仪的实施。()2、礼仪是生来就有的道德行为规范。()3、礼仪、礼貌和礼节的本质是一致的。()4、基本的礼仪仪态包含站、行、坐、表情、手势五个方面
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