高校行政职能部门管理理念的构建.pdf

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1、CollegeManagement院校管理高校行政职能部门管理理念的构建张溢航沈阳音乐学院艺术学院摘要：目前我国高校行政管理部门仍实行“行政命令式”管3.改革人事聘用制。行政管理人员的聘用上应杜绝“走后理模式，使得教学管理呈现严重行政化，与高校教育精神背道而门”及“拉关系”的现象，任人唯贤唯能，从而实现人尽其才，人驰。因此，本文则对高校行政职能部门的管理给予重新构建，旨尽其用。同时，对岗位应合理编制，对于不能胜任这一岗位的人在加强管理人员与服务对象间的合作、互动及对话。员可淘汰，对于有才能的人员可晋升，提高工作积极性。同时，应关键词：高校行政职能部门管理理念构建主动关注师生员工的利益

2、诉求，对广大师生、工作人员及其家长利益而负责。一、更新管理理念4.构建服务评价及监督制。客观接受师生及其他工作人员1.树立“以人为本”理念。“以人为本”理念已渗透到社会的监督，对所提出的建议，应积极反思，并寻找工作中所存在的各个领域，高校作为教育的领头羊，更应率先贯彻该理念，并问题，进行针对性的改革。凡是涉及到学校发展、师生利益等问且该理念与高校精神相吻合。首先应遵循高校精神，将这一精题上，可构建全面监督机制，实现举报及投诉，并将学生及教师神渗透到高校日常工作中，营造出和谐及向上的校园文化。虚全体纳入到监督体系中，从而保证行政管理工作的顺利进行。心接受师生建议，实现民主化管理。并完善

3、各个教学科研设5.建立电子政务。近几年来，由于信息技术的飞速发展，已施，优化校园建筑设计，为高校师生提供舒适的生活及学习环在各行各业中得到广泛应用。因此，高校行政管理中也可应用电境。在整个过程中凸显以人为本理念，从而形成强大的凝聚力子信息技术，构建电子政务，实现校务的公开及其民主选举，杜及向心力。绝“暗箱操作”事件的发生，从而提高行政管理工作的执行力及2.增强责任意识。由于高校行政管理自身具有的特殊性，使公信力。得高校行政管理人员应有较高的责任意识，认识到自身担任的责任重大，强化自身素质训练，完善知识结构，进而提高自身业三、提高管理素质务能力，更好地开展学校管理工作。高校办学的宗旨就

4、是教书育人和服务育人，行政管理工作除3.树立服务意识。由于传统高校行政管理过于行政化，制约了管理之外，最为重要的就是服务育人，一个好的管理模式的实了学校及师生的发展。因此，应转变这一理念，树立服务意识，施为的是更好的服务于师生。行政管理人员要在原有服务意识服务是高校行政管理的落脚点及出发点。要求行政管理人员将的基础上提高自身的服务意识，明确管理工作是服务不可缺少自身置于师生及基层部门同等位置，转换角色，设身处地为其着的一部分，能够很好地对管理实践和未来管理模式进行定位。想，从而提升管理效率，充分调动广大师生及其员工的主动性及把以人为本的观念延伸到服务工作的各个方面，运用正确的观创造性

5、。念来进行沟通和协助，努力营造出一个较为轻松的人际关系，通过有效的服务为高校中行政管理顺利进行打下良好的基础。同二、完善管理机制时，行政管理人员的整体素质直接影响着高校管理工作的效率。1.健全沟通与回应制。为了能够转变行政型管理模式，从而为此需要对行政管理队伍进行必要的壮大，提高人员素质，紧抓为师生而服务，则耐心倾听师生心声，了解广大师生及工作人员工作效率。高素质的培养不是短期内形成的，需要对人员长期进的真正需求，建立良好的沟通及回应机制。同时，充分利用当前行锻炼，达到一定的管理水平，提高高校行政管理队伍的业务能先进的信息技术，构建沟通交流平台，在该信息平台中，师生及力，努力打造出一

6、支高素质的管理队伍。高素质管理队伍是完善其工作人员可自由留言，提出当前学校存在的问题，也可留下创行政管理工作的基础条件。要对领导体制进行完善，对人员加强新性建议。而行政管理人员通过该平台，了解当前管理存在的问专业培训，还需要建立合理的激励机制，培养出促使管理快速发题，并可尝试使用提出的可行性建议。通过这一平台，认真对待展的队伍。来信或来访，并给出及时的答复，让广大师生及其他工作人员感总之，高校行政职能部门管理应树立“以人为本”理念，完受其服务。善管理机制，提升管理人员素质，进而提升高校行政管理效率，2.完善考核分配制。在行政管理人员的考核上，应对道德素促进高校发展。质、工作积极性、工

7、作能力及工作业绩等进行考核，并收集同事及上级领导的反馈意见，综合考虑以上因素，提高考核客观性，参考文献为接下来的工作提供给参考依据。同时，在效益分配方面，应克[1]邝洁.论我国高校行政管理的服务特性[J].湖南社会科服以往的“大锅饭”思想，适当拉开管理人员的收入分配，将物学,2010(1):206-208质收益与考核结果相挂钩，可提高行政人员工作积极性及主动[2]刘立霞,陈洪芳.提升高校行政管理执行力的策略研究[J].黑龙江高性，充分发掘其工作潜力。教研究