高校人力资源管理有效性探讨--基于不同管理模式.pdf

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1、总第540期管理观察2014年5月第13期ManagementObserver上旬出版高校人力资源管理有效性探讨——基于不同管理模式廖振丹(湘南学院，湖南　郴州　423000)摘要：高校人力资源管理具有一定的独特性，引入不同的管理模式，会在实施的过程中不断的显露出一定的优劣性。为了更好的促进高校的经营发展，保证不同管理模式的长期有效性，高校人力资源管理者应与自身的工作岗位相结合，通过有针对性分析管理模式存在的问题，在实践发展的过程中，对其完善的措施和策略进行探索。关键词：不同管理模式有效性人力资源管理高校目前高校有着

2、众多的管理模式，而模式不同，人力标准的制度。高校的人力资源管理在这种模式下，有实资源管理也呈现出不同的特征，有各种各样的问题出现。际存在的价值，能帮助高校制定统一的人力资源考核标为了对该模式下高校人力资源管理的有效性做出保障，准，并对人力资源管理制度进行完善，辅助作用极强。就要探索其不同的优势，并分析其优劣性，对可行的现但高校人力资源管理在此模式下，过于呆板，降低了人代管理模式进行统一，真正为高校创造利益。性化的程度，导致大量流失高素质人才，使高校损失巨大。一、高校人力资源管理的几种模式二、不同管理模式中高校人力资源

3、管理有效性的保障措施1.人情化管理模式这种模式主要产生于独立学院创业阶段，在独立院校1.人情化管理模式下保障高校人力资源管理有效性中有着较为突出的使用，“温情化、友情化和亲情化”管理，的措施是其最显著的特征。这种模式具有内聚功能，利用朋友情高校人力资源管理在人情化管理模式下，会由于人谊和家族血缘，促进高校在成立初期发展迅速，这是一种情关系而失去作用。为了有效解决这个问题，高校应力利于后勤管理的模式。但伴随着高校的不断发展和壮大，争突破人力资源管理的模块。在这种模式下，会因为产生意见冲突，而使员工之间逐渐首先，在成立之

4、初，如果独立学院的管理者就已经走向分裂，高校的正常教学管理秩序会因此受到扰乱。对这种危害性有着清醒的认知，并积极做好了预防的准2.垄断性管理模式备，在对人情化管理模式进行引进的同时，应摆明立场，也被称为“随机化管理模式”，多半在专业性高校协商解决员工之间的矛盾，对各自的位置和职责予以明和私立高校采用。高校管理者在此种模式下，有着绝对确，并依据规定处理相关违规行为。的发言权和决策权，其他职工不能进行纠正和干涉。它其次，决策者应努力改变组织结构，通过招聘方式，有着明确的组织结构，也有着明确的高校层次阶级。因此，将人力资源

5、管理者引入，并使他们掌握人力资源管理的该模式下的高校人力资源管理中，管理者个人的色彩非实权，将人情的束缚挣脱。常强烈，而标准程序缺乏，会使员工之家发生尔虞我诈，2.垄断化管理模式下保障高校人力资源管理有效性进而使高校人力资源管理的难度增加，造成高校人力资的措施源缺乏专业性的管理。首先，高校决策者在这种模式下，拥有绝对的发言3.制度化管理模式权。高校管理者应勇敢的放权，立足于高校长远的发展，这是一种新型的管理模式，通过总结和分析过去的对自身观念及时转变，突破人力资源管理的旧模式。而实践经验，进一步发展了高校管理模式。这

6、种模式完全位于人力资源管理岗位的为领导服务的员工，应勇于对不同于人情化管理模式，一切的管理都是有章可循，有人力资源管理的责任进行承担，将人力资源管理的有效·137·5上黑白.indd1372014-5-1517:13:21总第540期管理观察2014年5月第13期ManagementObserver上旬出版博弈论概念介入高校韩国语笔译教学的作用刘全荃（云南师范大学文理学院，云南昆明651701）摘要：结合博弈论的相关概念，对其在高校韩国语笔译教学中的作用进行了分析和探讨。博弈论概念的引入，可影响翻译人员对直译、意译以

7、及归化、异化策略的选择，培养灵活机动的策略反应能力，提升教学质量。关键词：博弈论高校韩国语笔译教学作用一、博弈论概念可分为合作博弈和非合作博弈两种，若参与人在博弈过程中能够达成具有约束力的协议，则为合作博弈，反之博弈论，又称游戏理论，是一种源自游戏的数学研则为非合作博弈。目前来看，合作博弈主要强调集体主究，其主要目的是通过寻求最佳的游戏，使得游戏的局义、公平公正，而非合作博弈主要强调个人理性及个人中人能够获得最大的赢得。由于在游戏中，每一个参与的最优决策，两者在社会、政治、国防等领域都有着广者得到的结果不仅取决于自身

8、的策略选择，同时也取决泛的应用。于其他参与者的策略选择，因此博弈论对于策略问题的研究，并不仅仅局限于决策方的立场和策略，还包括对二、笔译的博弈形式各决策方策略之间的相互作用的分析，综合考虑各方因素后得出具有最理性的策略，从而实现最大收益。博弈在外语翻译中，面对两种不同的语言文化背景，对性充分的发挥出来。的创建，意见箱的设立，使员工主动的参与到高