高校图书馆管理的创新思路初探.pdf

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1、CollegeManagement院校管理强管理监控，打破条块分割各部门形成合力，共同致力于新校区的发展。生的成长和班级管理的效果。学生工作要求教育工作者是复合型人才，既要2.着力于校园文化建设具有较高思想觉悟和政治敏锐力、较强的计算机网络知识、必备的心理学、（1）以“三化”为抓手，建设校园文化管理学知识，还要为人师表、爱岗敬业、具有“三心”意识，再次合格的辅导第一，建设校园文化，环境文化是基础。环境文化是指物质形态的内员需要具备较高的观察力，平时多关心学生的动向，发现问题及时解决。涵及其表面附属物所包含的文化，主要是指学校的硬件设施、环境所包含4.建立学生自我管理机制的文化内涵。环境

2、文化小到校徽、校旗等学校标志性的物品；大到教学设学生骨干是学生管理所依靠的主要力量。因此实现学生自我管理不施及环境等。因此，校园环境建设是整体校园文化建设的物质基础，他主仅减轻了学校的管理工作，而且有助于了解到管理中存在的问题，及时进要是通过对校园环境的设计布局，建筑物的风格及装饰，文化景点布设，行整改，完善管理机制。首先，团总支学生会牵头。在新校区建立团总支学校园绿化等手段，营造出校园文化的浓厚氛围。其次，在院校的周边环境生会分会，在宏观指导下，把自治权充分下放给学生分会，使其能够独立自上，依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的综合治理，为学生主地开展工作。强调自我教育、自我

3、管理、自我服务，培养学生干部管理学营造一个良好的学习生活环境。生的积极性。其次，学生社团辅助。高校学生社团活动是实施素质教育的第二，建设学校文化，行为文化是载体。行为文化包括学校组织的发有效途径，是校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分。通过学展战略、运作方式、工作行为、话语方式、交际方式。行为文化以各种文化生社团的辅助，新校区的学生活动开展会更加丰富多彩，活动的方式更新活动为载体，将学校制度文化、观念文化渗透在学校管理活动之中，把学颖，激发学生的创造力，使学生能从活动中得到更好的锻炼。校的价值观念和道德规范自觉地转化为师生内心的信念和行动的准则。毕5.充分利用现代信息技术业典礼

4、、入党宣誓仪式、节日纪念活动等活动包含在行为文化之中。建立行政办公系统、教学管理系统、图书查阅系统等，使各类管理信第三，建设学校文化，观念文化是方向。观念文化是指学校本质的具息能够得到及时收集、处理和传递，真正实现办公自动化、教学远程化、会有个性的精神风貌集中反映的隐性的文化，它属于学校文化的软件，是学议视频化，打破传统意义上管理的物理距离界限。同时，充分发挥信息网校文化的最高层次。新校区要加强校风建设，以良好的教风带动学风的建络技术的优势，用正确、积极、健康的思想文化和信息占领网络阵地，重点设。全体师生员工要齐心协力，坚持不懈，寓校风建设于管理、教学的全过建设有特色、有吸引力和影响力

5、的教育网站，抢占网络思想文化阵地，弘扬程，努力在新校区建成良好的校风。校园文化的主旋律。（2）以“活动”为载体，大力加强校园文化建设6.加强新生入学教育，做好新生人生引导在学生工作中，大力开展校园文化活动，精心设计和组织开展内容丰高度注重学生养成教育，促使学生成长成才。新校区首批入住大都是富、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等文化活动，把德育、智育、新生，其健康成长对新校区良好校风的形成至关重要。新生入学后，结合体育、美育渗透到文化活动之中，使大学生在活动中思想感情得到熏陶、精专业的特点和新校区的实际情况，可分专题如：校史和校园文化、专业概论神生活得到充实、道德境界得到升华。及专

6、业发展、学习方法和技巧、人际交往和沟通、女生的自我保护、新生干首先，丰富校园文化生活。针对新校区的特殊情况，举办“人生导航”部的培养、身心健康与快乐成长等开展入学教育系列活动，让大学生们能专题讲座，积极推行“本科生导师制”，将思想教育与专业教育、课堂教育更好地适应大学文化和大学生活，并为这种目标自觉奋进。与课外教育、严格管理与人格感化有机结合起来，构建“教”与“学”双向总之，作为高校管理者，我们必须本着辩证的观点，理清思路，解放思互动的新型师生关系。其次，充分利用节日活动等各种教育载体和渠道。想，适时地调整思想观念，创新工作方法，根据现代高等教育的目标与要把弘扬主旋律同运动会、文艺演出

7、等活动结合起来；把学专业读好书同求，延续老校区长期办学形成的管理理念，发扬老校区优秀的校园文化传凸出实用技能结合起来，强化大学生文化素质及适应社会的综合能力。再统，立足于新校区的特点，坚持继承与创新相结合，将新校区管理问题作为次，以优为范，弘扬典型。通过举办“大学生先进事迹报告会”类似的示范一个长期的课题加以探索和研究，为高等教育发展提供智力支持。教育活动，在学生中形成一种向优秀看齐，相互赶超的良好氛围，促进优良学风的形成。参考文献新校区校园文