工程施工与预算模块试题.doc

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1、工程施工与预算模块试题一注意事项1.本试卷依据2010年颁布的《湖南省高等职业院校园林技术专业技能抽查考试标准》命制。2.考核时间为60分钟。3.考生在指定的考核场地内进行独立制作,不得以作保方式与他人交流。4.考核结束时,提交作品。一、考核题目:某园林工程施工组织设计编制二、考核要求:(1)考生自备答题工具、绘图工具(2)提供考生某园林工程现状图、施工设计图纸及工程招标文件三、考核场地:教室四、考核评分标准:评价项目考核点分值扣分标准得分施工组织设计的编制与现场布置1.工程概况及说明15分2.分部分项工程施工方案25分3

2、.施工机械进场计划25分4.施工进度总体计划35分湖南省高等院校园林技术专业基本技能抽查考试工程施工与预算模块试题二注意事项1.本试卷依据2010年颁布的《湖南省高等职业院校园林技术专业技能抽查考试标准》命制。2.考核时间为60分钟。3.考生在指定的考核场地内进行独立制作,不得以作保方式与他人交流。4.考核结束时,提交作品。一、考核题目:某园林工程土方调配二、考核要求:(1)考生自备答题工具、绘图工具、科学计算器(2)提供考生某园林工程地形现状图与施工设计图纸三、考核场地:教室四、考核评分标准:评价项目考核点分值扣分标准得

3、分土方平衡与调配1.土方调配区的划分15分调配区划分未考虑土方挖填方的实际分布,大小和位置不便于开展土方调配等每项扣5分2.调配区土方量与平均运距的计算30分土方量计算错误、平均运距计算错误等每项扣8-10分3.最优土方调配方案35分方案实施步骤不清晰、总土方量未控制在最小值、调配方法不当等每项扣8-10分4.土方调配图的绘制20分调配区域位置大小不清楚、调配路线不清晰、土方量标示错误等每项扣3-5分湖南省高等院校园林技术专业基本技能抽查考试工程施工与预算模块试题三注意事项1.本试卷依据2010年颁布的《湖南省高等职业院校

4、园林技术专业技能抽查考试标准》命制。2.考核时间为60分钟。3.考生在指定的考核场地内进行独立制作,不得以作保方式与他人交流。4.考核结束时,提交作品。一、考核题目:某公园地形改造土方工程量的计算二、考核要求:(1)考生自备答题工具、绘图工具、科学计算器(2)提供考生某园林工程地形现状图与施工设计图纸三、考核场地:教室四、考核评分标准:评价项目考核点分值扣分标准得分土方工程量计算1.最佳计算方法的确定10分选择的计算方法不适合现状地形或设计地形扣5分2.原地形土方量的计算及精确度控制35分计算过程不清晰、结果误差较大等每项

5、扣5-8分3.设计地形土方量的计算及精确度控制35分计算过程不清晰、结果误差较大等每项扣5-8分4.挖、填方土方量的计算及精确度控制20分计算过程不清晰、结果误差较大等每项扣5分湖南省高等院校园林技术专业基本技能抽查考试工程施工与预算模块试题四注意事项1.本试卷依据2010年颁布的《湖南省高等职业院校园林技术专业技能抽查考试标准》命制。2.考核时间为60分钟。3.考生在指定的考核场地内进行独立制作,不得以作保方式与他人交流。4.考核结束时,提交作品。一、考核题目:某公园园林规划设计模型的制作二、考核要求:(1)提供考生某公

6、园园林景观设计图纸(2)提供考生木板、纸板、吹塑纸;泡沫块、泡沫海绵、电阻丝切割器;粘合剂、颜料、大头针、剪刀、成品素材等三、考核场地:模型制作室四、考核评分标准:评价项目考核点分值扣分标准得分园林模型的制作1.比例标注与指北针无遗漏15分比例错误或未标注、指北针、图名等遗漏每项扣3分2.模型与设计图纸内容的对应性20分模型内容与设计图纸不符等每项扣5分3.各设计要素的三维模型表达45分地形、建筑、植物、小品等设计要素表达不当每项扣5分4.制作工具使用的熟练程度10分工具使用不熟练酌情扣3-5分5.整体美观及清洁程度10分

7、表达粗糙、整体效果脏乱、缺乏美感等每项扣3-5分湖南省高等院校园林技术专业基本技能抽查考试工程施工与预算模块试题五注意事项1.本试卷依据2010年颁布的《湖南省高等职业院校园林技术专业技能抽查考试标准》命制。2.考核时间为60分钟。3.考生在指定的考核场地内进行独立制作,不得以作保方式与他人交流。4.考核结束时,提交作品。一、考核题目:某公园地形设计及模型制作二、考核要求:(1)考生自备绘图工具(2)提供考生某公园地形现状图、A2(594mm×420mm)绘图纸1张(含草稿纸)(3)提供考生木板、纸板、吹塑纸;颜料、粘合剂

8、、橡皮泥、大头针、剪刀等三、考核场地:模型制作室四、考核评分标准:评价项目考核点分值扣分标准得分地形设计1.各地形要素的合理布局15分山地、水体等要素布局位置不合理、尺度不当等每项扣3-5分2.地物地貌的设计表达15分地物地貌的表达含糊不清、方法不符规范等每项扣3-5分3.设计说明5分说明不详扣3分模型

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