人教版四年级数学上册辅导作业.doc

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1、新人教版小学四年级数学上学期辅导作业学校:姓名:1、亿以内数的读写辅导时间:2018年9月5日实到学生数:47人一、先分级,再读出下列各数。3406790读作:45881008读作:70964505读作:80052960读作:60606006读作:二、我会读,我能写。六万五千四百三十二写作:四千零九十二万五千写作:二百零七万六千八百写作:三千二百零四万零五百写作:六十二万零七十五写作:2、亿以内数的改写辅导时间:2018年9月12日实到学生数:47人把下列数改写成用“万”作单位的数。48000000=()万3160000=()万370000=()万5000

2、0=()万426900≈()万10437520≈()万62503281≈()万948700≈()万59895256≈()万31524300≈()万196532≈()万3、亿以内数大小的比较辅导时间:2018年9月19日实到学生数:47人在填上“〉”“〈”或“=”。4870004780009899999900007995007959006024000624000429899429900999999100000086万86000090万10000005900000590万1000001万206000002060万765000007650万4、亿以上数的读写辅导

3、时间:2018年9月26日实到学生数:47人一、先分级,再读出下列各数。40186030087读作:()200850040000读作:()568009004200读作:()9650020906读作:()109400000读作:()25904563001读作:()二、写出下列各数,六亿三千万写作:()三百五十亿九千三百万写作:()七亿零三百二十万写作:()二百亿四千万五千零八十写作:()一百零六亿二千零四万写作:()九百亿零三千写作:()5、认识公顷和平方千米辅导时间:2018年10月10日实到学生数:47人单位换算我拿手。3公顷=()平方米9平方千米=()

4、公顷8平方千米=()平方米6400公顷=()平方千米7000000平方米=()平方千米50000平方米=()公顷12平方千米=()平方米50平方千米=()公顷160000平方米=()公顷16平方千米=()公顷=()平方米8平方米=()平方分米10平方分米=()平方厘米500平方分米=()平方米6、画角辅导时间:2018年10月17日实到学生数:47人一、给下列角分类。132。93。90。128。69。178。57。102。89。180。360。10。锐角()钝角()直角()平角()周角()二、画角。45。60。90。115。120。360。180。7、三位

5、数乘两位数辅导时间:2018年10月24日实到学生数:47人列竖式计算。135×47=214×39=440×70=205×87=240×50=502×35=105×40=208×60=8、积的变化规律辅导时间:2018年10月31日实到学生数:47人一、先算出第一道题中的积,再写出其他两道题的得数。23×3=52×6=8×40=230×3=520×60=80×40=23×30=52×600=800×40=二、填空题。1、两个因数的积是40,一个因数不变,另一个因数乘4,那么积是()。2、两个因数的积是27,一个因数不变,另一个因数除以3,那么积是()。3、

6、两个因数的积是600,一个因数乘6,另一个因数除以6,那么积是()。4、两个因数的积是300,一个因数乘2,另一个因数除以2,那么积是()。5、两个因数的积是50,两个因数都乘2,那么积是()。6、两个因数的积是40,两个因数都除以2,那么积是()。9、常见的数量关系辅导时间:2018年11月7日实到学生数:47人先说出题目中已知的是什么,要求的是什么,写出数量关系式,再列式计算。1、遥控小汽车每辆130元,买了2辆,一共要多少钱?2、学校图书室买了9套故事书,一共花了90元,每套故事书多少元?3、每支钢笔8元,妈妈买钢笔花了48元,你知道妈妈买了几支钢笔

7、吗?4、兰兰每分钟步行50米,20分钟能步行多少米?5、丽丽家离学校800米,她从家到学校用了20分钟,丽丽每分钟能走多少米?6、声音的传播速度是每秒340米,传播6800米要多长时间?10、平行与垂直辅导时间:2018年11月14日实到学生数:47人填空。1、在一张纸上,画两条直线有()种情况,分别是()和()。2、在同一平面内()的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线()。3、同一平面内的两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直;其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做()。4、直线a与b平行,记作(),读作()。5、直线a与b垂直,记

8、作(),读作()。6、从直线外一点到这条直线所画的所有线段中,垂直

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