调动多感官,融合新思路——构建小学英语高效学习课堂新思路.pdf

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1、管理评价雅4州￡川鱼；教师成长调动多感官，融合新思路一构建小学英语高效学习课堂新思路◆江苏省南通市通州区通州小学刑丹众所周知，一堂课只有40～45分钟，学生的精力和注意力由atschool}时，很多教师都会着重知识点的教授，比如不断重复于受到特有的生理和心理特点的制约，专注于学习的时间有限。以便学生掌握“Howmany⋯8．Tethere?”、“Thereare(is)．--”、那么，如何用最少时间取得尽可能多的教学效果，实现预定的教“Istherea⋯inthe⋯”、“Yes，thereis．／No，thereisn’t．”等句学目标呢?这要求教师花心思采用各种手段组

2、织课堂活动，匠心型，文中的歌曲《Twoiackets}或许只当做课前的预热活动和课独运创造出高效的课堂。经过教学实践发现，在英语课堂上通过后的总结活动，没有将歌曲和知识点联系起来。但歌曲里视觉、听觉、嗅觉和触觉的多重运用，学生的学习效果可有明显“Howmanyjacketsarethere?Therearetwojacketsonthe的提高，具体的做法是：desk”等歌词就展示了文中的知识点。教师可以让学生静静地一、视觉冲击。激发学习之趣聆听歌曲，感受歌曲中欢快的旋律，在愉快的氛围中仔细分辨图片、音乐和影像都是渲染情境的工具，可以引发学生的想每个单词的读音，让句型在不

3、知不觉中进入大脑，在欣赏语言象和联想，让学生体验一个更为广阔和丰富的空间。实验也表之美的同时，将复杂结构化的句型简单化、形象化，从而掌握明，至少有80％的外界信息是通过视觉来获得，视觉是人和动物相关的知识点。最重要的感觉，我们应该注重视觉在学习中的重要作用。英语不三、言语应用。适应情境之异同于汉语，由于英语在国内并没有适宜的文化环境做支撑，那么语言是在应用中发展的，让学生掌握语言的关键在于创利用视觉让学生获得更加充实的文化体验和扩展眼界就显得特设一个使他们敢说、想说、喜欢说并能得到积极应答的环境，别重要，这是创造英语课堂高效学习的前提条件。这种环境不仅要在生活中创造，还

4、要呈现在课堂学习中。在英例如，在学习苏教版小学英语五年级上册课文(Halloween)语课堂上要创造浓厚的英语学习的氛围，让学生知道在不同时，为了让学生能听说读写单词“chicken，duck，hors~pig,情境下应该使用怎样的句式结构，主动调动已有的经验，在情mask，vase，pumpkinlantern”，我们应该先给学生视觉上的冲境中区分不同的语法和句式。让学生将所学的及时应用到模击，激发f门学习的兴趣。中外文化的差异使国内的小朋友对万拟的生活环境中，一方面可以促进他们与同伴交流，互相互圣节并不了解，教师在此时就可以准备关于万圣节的静态和动助，共同进步；另一

5、方面还可以让他们在课堂上就体验学有所态的视觉材料，通过静态的材料，比如精致的多媒体课件展示万用的感觉，体会英语的实用性和重要性，更乐于用英语和同伴圣节的古怪有趣之处；通过动态的材料，比如演绎课文情境的动沟通。厕片给他们视觉上的冲击，吸引学生的目光，集中f电f门的注意例如，在学习苏教版小学英语五年级(Ben’sbirthday》力；还可以准备鸡、鸭、马、南瓜、蜡烛等面具，将单词的意思实物时，关于日期的表达一直是教学的难点，学生较难掌握。单单化。五年级学生的思维还是以具体形象思维为主，虽然教师的不告诉学生一个公式：“the日期．0f月份．of的意思为属于”，学生断重复强化也

6、可以让他们记住这些单词，但这种死记硬背的效会觉得晦涩难I董，如果让学生和同伴一起玩“猜生日”的游戏，果是短暂的，客观存在的事物更容易调动他们的已有经验，利用那么学生便会在不断的口语表达和实际应用中理解句型的结实物和图片进行教学，在体验乐趣的同时还可帮助他们理解单构。汉语重语意，而英语重结构，几月几日有固定的结构表达，词的意思，增强记忆单词的能力。先说日期再说月份，和中文的表达方式不一致。开展有趣真实二、听觉享受。欣赏语言之美的交际活动，在活泼生动的语言应用中就可以让学生较为高语言输人是输出的重要保障，有质量的语言输入可以造就效地适应这种情境的不同。还可以鼓励学生讲述生日

7、的经历，有质量的语言输出。有质量的语言输入要求我们在强调学生能从而提高语言的运用能力，进一步巩固已有的知识基础，形成说之前，给f电f门充足的机会去接触一定量的有可理解性和趣味良性循环，不断提高课堂学习效率。性的听觉信息。再者，听的过程还可以让他们领略语言的魅力，学生学习有不同的特质，发展各异，图像、音频、视频等视学生若在教师的教学步骤下被动学习英语，那么英语学习必然觉材料适合视觉偏好学习者，以声音呈现的听觉材料适合听是痛苦而缓慢的，而若学生因欣赏英语的语音而主动学习，体验觉偏好学习者，而有的学生则在亲身体验的对话中可以提高到主动学习的乐趣