通识教育模式下英语网络自主学习效果分析.pdf

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1、2014年第11期吉林省教育学院学报No．11，2014第3O卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJlPROVINCEV0L3O(总359期)TotalN359通识教育模式下英语网络自主学习效果分析吴婷(南京晓庄学院外国语学院，江苏南京211171)摘要：运用实验研究的方法，对南京晓庄学院接受通识教育的学生英语网络自主学习效果与传统教学班成绩进行了对比和分析，根据测试数据提出了相应的对策与建议。关键词：网络自主学习；效果；英语；通识教育中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1671-

2、1580(2014)ll—0o46—o2一、研究背景加强了口语训练的模块，学生除了可跟读单词、句随着大学英语课程改革的深入，各高校越来越型，还可进行人机对话。在视听模块，有中文、英文、关注学生自主学习能力的培养，这成为教学模式改中英文多种字幕可供选择。革的最大目标。与此同时，源自西方的通识教育理三、网络自主学习效果念在我国高校逐渐被接受并贯彻实施。作为地方高(一)研究对象校之一，我校也顺应高等教育的发展趋势，从2012根据方便取样的原则，笔者随机从南京晓庄学年秋起在行知学院(三类本科)新生中实施新的课院行知学院l2级

3、理科大类学生中选取2个自然班程方案。随着英语学习的新时代——网络自主学习(每班40名左右)共82名非英语专业学生作为本时代的来临，网络自主学习平台越来越多地被应用研究的对象，男女生分别为55人、27人，平均年龄于大学英语学习中。网络自主学习的效果究竟如19岁。他们学习英语的平均年限为1O年。随机选何，“至今为止还没有与此相关的具体研究数据发取其中一班为实验组(42人)，另一班为对照组(4O布”。为了探究该问题的答案，笔者做了相关研究。人)。二、网络自主学习平台介绍(二)研究过程(一)《新视野大学英语》网络教学系统研究

4、时间为2012年9月至2013年7月，实验该系统是目前所使用教材的配套延伸，包括网组和对照组都使用相同教材(《新视野大学英语》)络教材、在线测试和仅供教师与管理员使用的监控并由同一老师授课，课堂教学方法、内容与活动均相系统等模块。学生可自主设置学习进度、提交作业、同，每周课时6节(4节读写课、2节听说课)。教师参与在线测试以及通过讨论区与同学和老师交流，在开学初向实验组声明其网络自主学习情况占期末教师可布置网络作业、安排在线测试并监控了解学总评成绩的l0％，包括自主学习时间、作业和测试生的学习进度和反馈。的成绩以及在

5、网络论坛的活跃度等。实验组被要求(--)“蓝鸽”语言学习系统每周至少4小时在网络教室自主学习，可以自由选该系统拥有丰富的音视频资源库、听说读写译择使用以上3个网络学习平台。在这期间，实验组训练系统、各层次考试和成绩评估系统，还有适合教要完成老师布置的任务，包括每2周完成1篇命题师使用的综合性成绩评价管理平台。作文；每3周统一进行1次1小时的在线单元测试(三)“雅信达”语言学习系统(与课本内容相关)；每4周统一进行1次1小时的该系统除了拥有“蓝鸽”系统所有的资源外，还水平测试(题型包括听力、阅读、单词辨义选择和翻收稿E

6、l期：2014—03—26作者简介：吴婷(1978一)，女，江苏南京人，南京晓庄学院外国语学院，讲师，硕士。研究方向：英语教学法，二语习得等。46译)，这些作业与测试均由平台上的系统自动评分。共性问题放在论坛上；在论坛上回答学生的问题，参教师每周至少登录网络平台l小时，除布置以上任与学生的讨论。务之外监控学生的学习时间和进度，督促进度缓慢(三)数据采集与分析的学生加强时间投入；随机挑选5篇作文批改、写评该研究使用2次测试作因变量，运用SPSS19．0语，并与系统评分对比，将其中l篇典型作文放在论统计分析。2012年9

7、月的新生人学考试作为前测，坛平台上供学生讨论；了解每次单元测试和水平测2013年7月期末考试成绩作为后测，总分均为100试情况，包括班级均分、各题型得分和失分点，总结分。2次测试详细结果见表l和表2。表1实验组和控制组入学考试成绩对比数据组别人数最高分最低分平均分标准差T值P值实验组42834059．692．0170．3780．673对照组408142印．0l2．121表2实验组和控制组学年期末考试成绩对比数据组别人数最高分最低分平均分标准差T值P值实验组4291．5548l2．7232．O480．046对照组408

8、344．5732．357由表1可见，实验组和对照组在人学时英语水坐等老师解决，或者干脆不予理会。实验班学生普平相当，平均分和标准差非常接近。P值为0．673遍反映：“我们学会了如何在繁杂的网络信息中搜(P>0．05)，说明2组学生英语水平无显著差异。寻自己需要的，这种方法运用在其他学科的学习中在经历了1年的实验研究后，我们发现数据有了明也是有效