英语学困生问卷调查及研究.pdf

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1、英语学困生问卷调查及研究刘映雪(都匀市第三中学，贵州都匀558000)10．开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你～般随着年级的升高，学困生的比例呈递增趋势。学困生的形情况下会?成原因是多方面的，既有学生自身智力因素和非智力因素方A．不学习了．反正学不会5．95％面的主观原因，又有学校、教师、家庭及社会方面的客观原因。B．听天由命，反正我已经尽力了30．9％学困生比例的增加，影响了整体教学水平的提高．要想改变这C．确定自己的薄弱学科。狠下工夫50％种现状，就必须认真分析学生产生学习障碍的类型及原因．找D．请教老师．看自己的学习方法是否对路13％出切实可

2、行的办法，帮助他们克服困难，努力提高他们的学习l1．在自习课的时间里。如果没有老师在场?成绩，这是提高教学质量的根本之所在。A．无所事事．逮着什么就干什么9．5％为此，我们对本校七年级和八年级共100名学困生进行了B．看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业58．5％问卷调查，其结果如下：C．查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科25．5％1．你喜欢学英语吗?D．思考今天的学习情况，做好总结6-3％A．非常喜欢0-3％B．喜欢34％l2．你认为目前有些学生英语学习兴趣不浓的原因是什么?C．一般51％D．不喜欢12．6％A．个人原因67．7％B．教师原因6．2

3、5％2．你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间C．课程内容本身14．5％D．设备环境l1．4％内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢?13．你对你的英语学习情况经常反思吗?A．5分钟28％B．10分钟43％A．经常反思l5％B．有时反思31．8％C．15分钟l7％D．20分钟12％C彳艮少反思39．7％D．不反思12．5％3．你的英语学习成绩?l4．是否积极参与英语学习活动?A．好1％B．较好2％C．中等30．5％D．较差6％E．差A．积极4．35％B．一般39．1％6-3％C．不太积极31．5％D．不积极31．5％4．你为什么学习英语?E根

4、本不想参与2．5％A．个人兴趣爱好26．9％B．考学校需要32．5％15．初／高中英语的难度(与其他课程对比)C．社会就业需要28％D．家长老师意志12．4％A．最难21．5％B．较难33_3％5．预习的方法多种多样，你常用哪一种?(注：选不预习的C．居中39．7％D．较易5-37％E很容易3％同学这一组题目可以不用填写)16．你的英语学习习惯?A．把要学的内容看一遍2．1％A．课前预习，上课认真听讲，做好笔记课后练习23．9％B．阅读要学的内容，并归纳出重点和难点8％B．课前不预习，上课认真听讲，课后练习35．8％C．阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不

5、懂或有疑问C．仅上课听听而已30．4％的地方23．9％D．上课都是应付差事9．78％D．阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难15．4％17．复习的方法多种多样．你常用哪一种?6．课堂上，你最喜欢?A．只会翻阅笔记15％A．答问7．5％B．自由阅读25．8％C．老师讲解46．2％D．B．把学过的内容通看一遍37．6％讨论20．4％C．把学过的内容看一遍后．会尝试做一些题目来巩固37．6％7．有的同学表示会在上课过程中常常走神，你呢?D．回忆学过的内容。自己整理出提纲，针对还有疑问的地A．对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情方．及时弄懂9．67％2

6、4．2％18．你是怎样处理复习与作业的关系的呢?B．上课内容听不懂时会走神63．2％A．不复习只完成作业，不复习也不完成18．4％C．认为上课内容已经很懂了，不用听1％B．边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记51％D．基本不会走神l1．6％C．先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老8．不同的同学都有自己的听课方式．你是怎样的呢?师16-3％A．听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏(如：回D．整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业答问题等)14．2％14．1％B．老师让记什么就记什么21-3％19．你是怎样完成作业的呢?C．听课时会记自

7、己认为重要的笔记．但常常听不到老师A．做作业时遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师讲的下面的内容16．9％23．3％D．一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在B．只讲究速度做完就完事23．3％书上47．2％C．做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成47．7％9．你觉得自己的听课效果怎样?D．能自己快速准确地完成5．55％A．不清楚9．37％B．全听不懂14．5％2O．当考试后，你发现考的科目很糟糕，你会?C．部分听懂63．5％D．全能听懂12．5％A．无所谓．来日方长，我会努力的21-1％B．从头开始，扎扎实实再从头学起13-3％终将导致学习积极

8、性的下降，从而使他们对英语学习再无兴C．从现在开始努力42．2％趣