苏教版语文四上练习4教学设计.doc

《苏教版语文四上练习4教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、练习4备课时间：教学目标：1、认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中草药的说明书。2、学会8个成语及《三字经》中的一个片断。3、能正确美观地书写具有相同部件的字。4、按要求进行口语交际。教学重点：处处留心、读读背背。教学难点：口语交际：教学方法：讲解法、合作交流法教具准备：投影片课时安排：两课时第一课时教学内容：处处留心、读读背背课时目标：1、认识七种中药的药名，了解中药的功效。2、学会读懂读懂中成药的说明书。3、积累词语。教学进程：一、教学第一部分1、我们平常生病了，都会去医院看病，吃药或打针。我们吃的药分为两类：中药、西药。今天，我

2、们来初步认识中药。2、你们对中药有什么了解？互相交流。3、今天书上也出现了七种中药的药名，读一读，读准它们的音。出示图片：让我们来认识这七种中药。4、你知道这七种中药有什么功效吗？二、教学第二部分1、阅读第二部分中奶奶的话。2、自己读这份说明书，边读边想：从这份说明书中，你知道了什么？同桌交流讨论。3、现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？4、分角色扮演。5、指名上台表演，评比。6、老师这几天感冒了，到医院开了一盒《小柴胡冲剂》，你能帮老师看看说明书，然后告诉我该怎么吃？注意什么？7、指名说。三、教学成语。1、自读成语，读准字音。2、你会其

3、中那个成语的意思？介绍给大家。3、联系学过的《永远的白衣战士》，指导理解。4、读了这些词，你脑中仿佛出现了什么样的场面？5、用各种方式练习有感情的朗读8个成语。6、指导背诵。布置作业：预习口语交际。