苏教版语文四上练习三教学设计.doc

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1、第二课时教学内容：成语及写好钢笔字。课时目标：1、正确、美观书写范字,注意捺在范字中的写法。2、积累有关诸葛亮一生的成语。教学进程：一、复习1、你知道哪些“三国”故事？2、说一说“三国”中你最感兴趣的故事？二、教学第二题。1、让学生借助字典,认真读这几个词语。2、指明读词语,齐读词语。3、同学们有什么发现?（1）八个成语压韵,读起朗朗上口。（2）成语的理解初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上,缺乏经验。独木难支：一根木头支撑不起高大的房子,比喻一个人的才能有限,难以支撑全局。才华横溢：才华充分显示。鞠躬尽

2、瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。同学们知道这些成语与谁有关吗?你想到哪篇课文？成语是什么？4、指名联系实际说说8条成语的意思。5、学生练习诵读,背诵8条成语。6、指名背诵,集体背诵。7、在情境中用所学成语说一段话。三、写好钢笔字1、指名说说正确的执笔姿势及坐姿。2、指导。（1）出示生字卡片,学生认读范字。（2）引导学生读帖,观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求、在观察比较的基础上小结：撇捺要写得舒展,如同鸟翅。下部分要呈上靠之势。（3）师范写，提醒注意点。3、练习描红。（1）学生练习描红，师巡视指导。（2）

3、及时小结再让学生仿写。4、反馈。（1）展示写得好的字，并说好在哪？（2）进行矫正练习。四、总结回顾1、本节课我们学习哪些知识？2、你掌握什么知识？布置作业：1、熟记8条成语。2、用8条成语说一段话。