欣赏教案-四季的色彩.doc

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1、课题：四季的色彩课型：欣赏·评述课时：1课时教材分析：本课是人美版第七册第1课，是一节以欣赏·评述为主的学习领域。共占两个页面呈现了四季的风景图片以及画家所表现的四季作品。通过本课学习，使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识，对不同绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力学情分析：本课属于四年级的学生学习，四年级的学生已经有一定的文化和美术基础知识，有一定的语言表达能力，但本本课要求学生在欣赏基础上完成一篇短文，这较之过去的欣赏学习是一次飞跃，有一定的难度。教学目标1、认知目标：通过欣赏、分析艺术作品，能

2、够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。2、能力目标：在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识和感受。3、情感目标：通过本课欣赏，培养学生观察大自然，热爱大自然，感受大自然的魅力。教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。教学媒介：教具：多媒体课件、图片学具：收集风景图片、笔、作业本教学过程：一、组织教学：稳定学生情绪，准备上课。二、导入新课：三、讲授新课：