大学英语课堂教学与多媒体技术相结合的优点.pdf

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1、》》》教学研究大学英语课堂教学与多媒体技术日结合的优点李彬芳河北科技大学外国语学院【摘要1运用多媒体辅助教学，有利于丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和教师的教学水平，运用多媒体教学创设情境进行教学。还能够优化课堂环境。充分发挥学生的学习的主动性，以适应当前的教育形势的发展。【关键词】多媒体；英语教学；优点随着多媒体技术辅助教学的普及，在大件形式新颖、活泼、内容丰富，能激发学改课件的能力使之成为适合自己学生的具学英语课堂教学中有效地运用多媒体，能够给生学习兴趣，充分调动了学习者的各种感有个性特色的教案和课件，利用网络共享学生提供一个全新

2、的课堂环境，能增强课堂觉器官，增大课堂容量，使学习者变被动的优势，在计算机网络教室中学生机可以教学的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，为主动，有助于学生的技能掌握和智能发随时访问教师主机，获取主机上的大量资充分发挥信息技术的优势，使教师讲解的内展。提高学生的学习效率。源，也可以让学生机之间互相交流信息，容形象化，多媒体辅助教学既能够满足教学3．利用多媒体教学能够提高教师的教实现资源共享，大大丰富了教学内容。在的多种需要，又能够提高学生的学习兴趣和学效率教师主机上建立一个网络资源库，图文并求知欲，培养学生自主学习的能力，提高多媒体课件教学可以在一定程度上摆茂，动

3、静结合，使得教学内容更为丰富多课堂传授知识和育人的效果。英语课利用脱教师的重复性劳动，在内容的选择上，彩，学生学习起来也更加兴趣盎然信息多媒体教学有以下优点：我们当前所使用的教材不但配有录音带，技术的应用为师生之间和学生之间的交流1．利用多媒体教学能够引发学生浓厚还配有多媒体光盘，这为我们提供了丰富提供了广阔的时间与空间，能培养学生读的学习兴趣的教学资料，我们可以积极的利用这些有取信息的能力和合作探究精神。因为学生长期以来，传统的英语课堂教学主要利提条件；还可以集体备课，成果共享，在课堂上往往不能深刻而真实地表露自已是一支粉笔、一块黑板，教师讲，学生听，每人

4、主备一课，根据学生的实际水平，选的想法，而在网上则可以自由的发表看教师处于教学过程中的绝对中心地位，教学择补充课件的内容，然后经过集体讨论修法。家里有电脑的学生利用晚上纷纷在机方法和教学环境比较单一。这种呆板传播改最后定稿。如：在为学生讲评作文时，上抒发自己的感想，通过交流，让学生从式、填鸭式的教学模式，使师生倍受折磨，可以利用多媒体课件的形式来标记谬误，中受到潜移默化的熏陶。教学过程也只是完成了“授业”的任务，根使学生加深印象。在导入部分加入多种形6．利用多媒体教学能够提高学生各方本谈不上“传道”的目的，多数情况下学生式的音像材料如歌曲、电影片段、人物介面

5、的综合素质只能充当被动的语言知识的接受者，难以激绍等，将一些社会、人文、J力史等背景知现代教育特别重视素质教育，即重视发学生的学习兴趣和主观创造性，达不到识表现出来，由于形象直观，生动活泼，人的素质的全而提高。因此，教学不仅仅“授人以渔”的目的，学生实际运用语言能够增强学生的学习兴趣。当然，每位教是传授知识，同时也是培养能力的过程，的能力提高缓慢。和传统模式相比较，多师也可以有自身的特点，适当补充具备自是使学生通过学习而趋于独立，最终摆脱媒体技术在形式上改变了传统的教学模式己特色的教学内容。教师的信赖，成为在学习上独立自主的和教学方法。利用多媒体技术辅助英语

6、课4多媒体英语教学可以突出英语语言人。运用多媒体计算机来提高学生的素质堂教学使教材图、文、声、像并茂，使教的文化性能起到事半功倍的效果。多媒体课件能为材的知识性、趣味性和思想性有机的融为学习语言要注重它的文化背景，新制学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩一体，让学生在视觉和听觉上得到和谐的信定的教学基本要求强调了语言的文化性。的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、号刺激，让学生从多角度轻松愉快的接受学多媒体教学也使得英语文化语言的教学得声像同步、能动能静的教学情景在英语教习信息，学生的学习兴趣和积极性马上就被以保障。过去学习英语的唯一途径是课堂，学中促进了学生

7、听、说、读写等综合能力调动起来了，注意力也集中了，教师的授是通过教师的讲课和传授来学习的，而课的提高，从而提高学生各方面的素质。课内容变得新颖而充实，教学效果有了明堂上要处理的语言现象很多，限于时间关总之，运用多媒体技术教学给学生课显的提高。系，能得到处理的却很少。语言输入量必堂注入了新的活力，引导学生可以有选择性2．利用多媒体教学能够提高学生的学定受到影响。因而就语言的文化背景知识地搜集阅读大量信息，培养了学生的自主学习效率而言，即使讲到，也只能是轻描淡写，而习能力、不仅有利于增强学生学习的创造性学习兴趣是学习活动的重要动力，学生要想真正掌握英语、加深对学

8、习内容思维能力，更有利于培养学生的协作学习能多媒体课