衡水名师原创英语专题卷:专题二《阅读理解说明类专练》.doc

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1、绝密★启用前2018衡水名师原创英语专题卷专题二:阅读理解说明类专练(90分钟,90分)考点01:01冠词3颗星考点02:代词3颗星考点03:介词和介词短语2颗星考点04:名词3颗星考点05:主谓一致5颗星考点06:形容词和副词5颗星考点08:非谓语动词5颗星考点09:动词的时态和语态5颗星考点10:定语从句3颗星考点13:状语从句3颗星考点14:特殊句式2颗星考点17:阅读理解说明文5颗星第I卷(选择题)(每题2分,共30分)一.阅读理解A【来源】来源2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)考点17较易Someoftheworld’smostf

2、amousmusiciansrecentlygatheredinParisandNewOrleanstocelebratethefirstannualInternationalJazzDay.UNESCO(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization)recentlysetApril30asadaytoraiseawarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying(联合)voiceacrosscultures.D

3、espitethecelebrations,though,intheU.S.thejazzaudiencecontinuestoshrinkandgrowolder,andthemusichasfailedtoconnectwithyoungergenerations.It’sJasonMoran’sjobtohelpchangethat.AstheKennedyCenter’sartisticadviserforjazz,Moranhopestowidentheaudienceforjazz,makethemusicmoreaccessible,andp

4、reserveitshistoryandculture.“Jazzseemslikeit’snotreallyapartoftheAmericanappetite,”MorantellsNationalPublicRadio’sreporterNealConan.“WhatI’mhopingtoaccomplishisthatmugenerationandyoungerstarttoreconsiderandunderstandthatjazzisnotblackandwriteanymore.It’sactuallycolor,andit’sactual

5、lydigital.”Moransaysoneoftheproblemswithjazztodayisthattheentertainmentaspectofthemusichasbeenlost.“Themusiccan’tbepresentedtodaythewayitwasin1908or1958.Ithastocontinuetomove,becausethewaytheworldworksisnotthesame,”saysMoran.Lastyear,MoranworkedonaprojectthatarrangedFatsWaller’smu

6、sicforadanceparty,“JusttokindofputitbackinthemindthatWallerisdancemusicasmuchasitisconcertmusic,”saysMoran.“Forme,it’stherecontextualization.Inmusic,wheredoestheemotion(情感)lie?Arewe,asabstractasaCharlieParkerrecordgetsusintoadialogueaboutouremotionsandourthoughts?Sometimeswelosesi

7、ghtthatthemusichasawidercontext,”saysMoran,“SoIwanttocontinuethosedialogue.ThosearethethingsIwanttofoster.”1.WhydidUNESCOsetApril30asInternationalJazzDay?考点17易A.Torememberthebirthofjazz.B.Toprotectculturaldiversity.C.Toencouragepeopletostudymusic.D.Torecognizethevalueofjazz.2.What

8、doestheunderlinedword“that”inPara

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