美术表格现：空间表格现.doc

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1、寿光市职业教育中心学校职场导学教学任务书教师孙清江科目公共艺术（美术）日期任务名称美术表现：空间表现任务概述认识、区分不同空间表现艺术门类；感受作品掌握不同空间形式艺术作品欣赏角度，懂得如何鉴赏美术作品。任务目标1、认识和区分雕塑、建筑、工艺品、景观等不同的空间表现门类。2、能够从不同角度来欣赏不同空间形式的艺术作品；感受不同空间形式作品的艺术魅力，具有一定的欣赏方法和审美能力。3、在参与中体验轻松快乐的学习氛围，陶冶学生艺术情操，提升人文素养。任务准备知识准备：搜集有关雕塑、建筑、工艺品等的知识。课堂组织

2、：小组形式坐好。教具准备：多媒体课件；插接建筑模型、小工艺品等。任务要求通过欣赏、讨论、讲述、比较中西代表性雕塑作品，了解中西雕塑的差异，感受中西雕塑艺术的艺术魅力，落实知识目标和情感目标。采取小组讨论的形式，引导学生自主学习，在轻松自由的氛围中，尽快达成知识目标、能力目标和情感目标。采取活动激趣法，让学生先鉴赏再由教师讲解，落实能力目标。采取欣赏、讲解的方法，落实知识目标