文言文集合赏析.ppt

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1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。山“七百里”“略无阙处”“重”“叠”“隐”“蔽”“自非”夏水的迅猛长多陡峭、高峻高峻铺垫(江面狭窄)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只

2、要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。夏水“襄陵”“阻绝”“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里”“虽乘奔御风,不以疾也”凶险迅疾对比春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。俯视:仰视:色彩:一字一景:素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布素湍绿

3、潭青山草木春冬景色:清荣峻茂每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”秋景“林寒涧肃”:“高猿长啸”:“渔者歌”:清冷、寂静悲寂、凄凉悲凉对比春冬景色(良多趣味)一、背诵全文,并完成下列练习。1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?2.

4、找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。2.找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。春冬之景:“春冬之时,则素湍绿潭,……飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”秋景:“每至睛初霜旦,林寒涧肃,……空谷传响,哀转久绝。”作者写景,采用的是大笔点染的手法;春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。散文赏析(对比阅读)这两篇短文都写自然

5、景物,但表达的思想感情有所不同,试加以说明。这两篇短文分别写了什么景物?如何写?(陶文)(苏文)这两篇短文分别表达了什么思想感情?有何不同?(陶文)(苏文)写景赏析(《答谢中书书》)四时之景:高峰入云清流见底两岸石壁青林翠竹日暮之景:晓雾将歇夕日欲颓山水相映之美色彩相配之美晨昏变化之美抒情赏析:(《答谢中书书》)总引:山川之美,古来共谈美,是山川风物之态,也是作者对山川风物的愉悦感受。抒怀:欲界之仙都:尽现在山水之中飘飘欲仙的自得之态;自康乐以来,未复有能与其奇者:期与谢灵运比肩,显自豪之感。表达作者沉醉山水的愉悦之情和与古

6、今知音共赏美景的得意之感。写景赏析(《记承天寺夜游》)月景:积水空明藻、荇交横盖竹柏影也夜游因月而起(月色入户,欣然起行),处处扣月;写月无一“月”字,而又无一字不在写“月”。附:承天寺月色之明月色之清月色之浓抒情赏析(《记承天寺夜游》)“月色入户,欣然起行。”表现作者欢欣之情。“念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。”含知音稀少之憾,只张氏是赏月的相知好友。“怀民亦未寝,相与步于中庭。”相知好友相携同步漫游赏月,流露出恬适之情。“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”“闲”:饱含作者身世感慨:贬谪的悲凉,失意的落寞,自我

7、排遣的达观,赏月的欣喜。文中表达的感情是微妙而复杂的。有贬谪的悲凉;有人生的感慨;有赏月的欣喜;漫步的悠闲;都包含其中。这表现了作者坦荡、旷达、笑对人生的生活信念。在感受庭院月夜小景的同时,更感受到了作者从容应对苦难的人格魅力。高峰如云清澈见底。两岸石壁青林翠竹,晓雾将歇夕日欲颓,山水相映之美色彩相配之美晨昏变化之美意境美品味,探究作者怎样描绘景物的?观察角度:有,有;时间跨度:有,有;景物状态:有,有;感官冲击:有,有。仰视(高峰入云)俯视(清流见底)静景(高峰……具备)早晨(晓雾将歇)黄昏(夕日欲颓)视觉(高峰入云)听觉

8、(猿鸟乱鸣)动景(晓雾……竞跃)品味文章美:其一:山水相映之美;其二:色彩配合之美;其三:晨昏变化之美;其四:动静相衬之美。山川之美古来共谈山川静动分总总清流见底高峰入云青林翠竹四时俱备两岸石壁五色交辉晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。文章表达了

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