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时间：2020-03-19
《地球村中，我们友好交往（下）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、地球村中，我们友好交往在中国，丹麦女王与彭丽媛为小朋友朗读《丑小鸭》彭丽媛教印度学生练书法。外交所送的礼物随着中国近几年来的迅猛发展和沟通的日益方便，外国文化以及西方流行也开始在中国侵占市场，各种繁多欧美以及日韩文化、产品开始中国各大中小城市开始普及，以至于出现了“哈日族”、“哈韩族”、“街舞”、“极限运动”、“80后”等等新名词“街舞”、“HIPHOP音乐”、“街头篮球”还有诸如“涂鸦”,"酷"、咖啡、肯德基、吉他、圣诞节等等。小资料：经过历史的教训，看到经济全球化、文化多元的今天，我们应该如何对待民族文化和外来文化？这样做有什么意义？在以上事例的对你有何启发，结合教材
2、p88-90的材料分析，思考并讨论以下问题：1.了解世界文化的多样性和丰富性。2.了解不同国家和地区的风俗习惯。3.尊重其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交往，共享和平，共谋发展。4.坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，弃其糟粕。对于我国的传统文化：取其精华弃其糟粕，传承和发扬我国优良的传统文化，同时古为今用，推陈出新！地球村中，我们友好交往：作业：1.地球村中，我们如何友好交往？2.友好交往的意义何在？预习作业：1，了解我们身边的权利与义务。2，分析权利和义务的关系。
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