欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51199243
大小:2.20 MB
页数:49页
时间:2020-03-20
《论《生死场》的文本修改与评价变迁.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中文摘要萧红可以说是文学史上的一朵奇葩,她的文字不多,却真真切切的记录下了那个变幻莫测的年代、那些后知后觉的民众。她的作品在后世广为流传,其文学史价值也逐渐被肯定。但当我们重新来审视这些作品的时候,会发现还有很多被忽视的可供研究的内容。《生死场》是萧红早期的作品,她略显稚嫩的笔法却勾勒了一幅令人慨叹的画卷。事实上,我们所看到的《生死场》大多是被修改之后的版本,而萧红的初稿又有哪些内容被删除和修改了呢。在这些问题提出来的时候,这就成了版本学研究的内容。《生死场》的版本问题还没有引起研究者的注意,其原因可能是《生死场》不同版本之间的差别较小。不同的版本其中蕴涵着版本学、创作学、艺术学、语言
2、学、修辞学、传播学乃至政治学、社会学等多方面的意义。本文将从语言学和修辞学的角度来分析《生死场》的两个版本,并对《生死场》问世以来的关于其不断演变的主题和艺术层次的解读进行整合。关键词:《生死场》;文本修改:主题评价;艺术演变黑龙江大学硕士学位论文AbstractXiaoHongwasalloutstandingwriterinthehistoryofliterary,shehadfewworks,butherworkstrulyrecordedthatunpredictabletimeandthepeoplewhoalwayslaggedbehindevents.Herworksha
3、dbeenwidespread,andtheliteralvalueofworksalsohadbeengraduallyaffirmed.Butwhenwereadtheseworksagain,wecanstillfindsomeignoredandvaluablecontentsworthstudying.ShengsichangwasXiaoHong’Searlyworks.however,herimmaturewritingskillsportrayedanimpressivepicture.Infact,theversionofShengsichangwecarlreadn
4、owhadbeenmodified.WhichpartsofXiaoHong’Sfirstdrafthadbeendeletedormodified?Whenthesequestionswereproposed,thecontentsofversionstudyemerged.TheproblemofShengsichang’Sversionshadnotbeennoticedbyresearchers,itmaybecausetherearelittledifferencebetweenthedifferentversions.Differentversionscarryrichsi
5、gnificancesineditionstudy,writingstudy,thestudyofart,linguistics,rhetoric,communicationandevenpolitics,sociologyandS0on.ThispaperanalyzedthetwodifferentversionsofShengsichangfromthelinguisticsandrhetoricperspective,andintegrateditsevolvingthemeandartisticinterpretationsincetheadventofShengsichan
6、g.Keywords:Shengsichang;Textmodification;Themeevaluation;Artevolution.11.一㈣辨一iiiiiiiiiiiiii宣高iiiiii宣iiii高i嗣赢iiiil‘I--VV!一目录中文摘要⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯Ⅱ绪论⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯..1第一章《生死场》的文本对比分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
7、7第一节《生死场》的文本修改⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..8第二节“越轨的笔致”再阐释⋯⋯I⋯.⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..14第二章主题评价的多元化演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..18第一节成名到被搁浅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18第二节新的意蕴生发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l第三节主题再演绎⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27,’。
此文档下载收益归作者所有