【精品】三年级下册语文第一单元测试卷_人教新课标.docx

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1、三年级下册语文第一单元测试卷1．看拼音，写词语。（5分）2．给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（6分）凑成（chòucòu）嫩叶（nèngnèn）几痕细线（hénhéng）绿丝绦（tiāotāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fúfù）3．给多音字组词。（6分）shǐ（）zhuàn（）quān（）似转圈sǐ（）zhuǎn（）juàn（）4．小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌5．我会组词。（6分）稳（）斑（）带（）隐（）班（）戴（）聚（）圈（）偶（）骤（）倦（）寓（）6．句型转换。

2、（6分）（1）牵牛花开了。（改成拟人句）（2）一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）7．读下面的一段话，完成后面的练习。（14分）才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦（juàn

3、jiàn）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱（qǔpǔ）啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏（zhòuzòu）的春天的赞歌。（1）请找出文中表示颜色的词。（3分）____________________________________________________________________（2）“都像赶集似的聚拢来”说明______________________________________（1分）（3）在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。（3分）（4）“燕”按音序查字法，先查音序（）再查音节（），按部首

4、查字法，应查（），再查（）画，用“燕”组词()()()（3分）（5）用“——”画出一个比喻句，并说出把比作。这样写的好处是：我还会仿写一句比喻句：。（3分）（6）这篇课文表达了诗人的思想感情。（1分）8．阅读下面的短文，做一做后面的练习。（13分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得

5、老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……（1）在文中空白的地方加上恰当的标点。（2分）（2）选择（）里恰当的词打“√”。（3分）（3）文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：（）。（3分）（4）填空。（3分）广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）（5）你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）9．我爱习作。（30

6、分）请仿照《荷花》把你最喜欢的一种花写出来。主意要写出这种花的形状、颜色、气味和姿势，并写一些你喜欢的原因。参考答案1．轻快增添演奏万紫千红【解析】2．（còu）（nèn）（hén）（tāo）（gū）（fú）【解析】3．（似的）（转动）（圆圈）（似乎）（转学）（羊圈）【解析】4．（雪白）（有力）（长长）（可爱）（茂密）（春天）【解析】5．坐稳斑马带走隐藏班长爱戴相聚圆圈偶尔骤降疲倦公寓【解析】6．（1）春天来了，牵牛花露出了笑脸。（2）凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。【解析】7．（1）黄色、绿的、青的（2）春天的生

7、机勃勃（1分）（3）juànpǔzòu（4）（Y）（yɑn），（灬），（12）(燕子)(燕雀)(燕)（3分）（5）燕子音符。使句子更生动形象燕子的尾巴像剪刀。（3分）（6）对燕子的喜爱【解析】8．（1）：“。。”(2分)（2）侧稚留（3分）（3）颜色词：略。五颜六色（3分）（4）广阔的（天空）圆圆的（脸蛋）幼稚的（童音）（3分）（5）我最喜欢蒲公英。我喜欢的理由是：因为它很可爱，圆圆的脑袋，白白的茸毛【解析】9．【解析】