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时间:2020-03-09
《数学人教版五年级下册效果分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、效果分析这一课教学是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、比较分数的大小等知识的基础上进行的首先由复习分数单位引入新课,这样不仅使学生进一步巩固和理解了分数的意义,同时也为新知识的教学做好了铺垫。本节课能够运用自己扎实的教学基本功灵活把握课堂教学的主线,运用灵活的教学方式,如教学中通过直观,比较,发现等实践活动,启发学生用眼观察,动脑思考,动口参加讨论,从而对真分数与假分数的意义与特征理解透彻。课堂教学主次分明,重点突出,难点也解决得轻松自如,学生在本节课中收到良好的学习效果。整节课练习题题型多样,由易到难,层次清晰,环环相扣,通过不同层次的练习,不断强化
2、了新知,加深了学生对概念的理解真分数,假分数的概念,引导学生充分利用涂圆片的等分的直观材料,来帮助学生理解概念的含义,除了这一种直观教学方式,是否也能用数轴上的点,引导学生自主探索,突出知识的形成过程,进一步揭示真分数,假分数的大小以及与1的关系,这样“双管齐下”,有利于学生更好的掌握本节课的重点和难点
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