学校近期发展规划.doc

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1、屮学近期发展规划在教育改革和发展的新形势下，为了推动王庄中学教育教学工作向前发展，进一步加快农村初屮建设的步伐，开创我校教育教学工作的新局面，特制定我校近期发展规划如下：1、办学目标：按照“三个面向”的思想，充分利用学校资源,把学校办成：能为学生个体发展提供条件；教学质量稳步提高；能取得社会认可的高教学质量的“区级文明学校”。2、力保教学在学校工作中的中心地位，促进学生全面发展，发挥个性特长，切实保证教学质量稳步提高。每年初中的入学率要保证要达到100%,流失率要控制在1%以内，每年初中毕业合格率达到100%。适应大学区管理的模式，继

2、续保持与学期内两校进行教学“三校联评”。2012年中考整体成绩进入全区前17名，2013年中考整体成绩进入全区前16名，2014年中考整体成绩保持在全区前16名。3、队伍建设。建设具有发展潜力的高水平的教师队伍。这支队伍，要师德高尚，观念前卫，作风严实，思维活跃，能力过硬,团结合作，有较高的专业文化水平。要优先启动“名师工程”和“人才强校”战略。培养学科带头人，做好造就名师，培养优秀青年教师的工作，形成一批占教师队伍20%左右的学科带头人，他们应知晓国内外教育改革趋势，并能参与指导学校的教育改革;35%—45%的中青年骨干教师，他们应

3、该师德修养好，业务水平高,是学校教育，教学改革的中坚力量。要求教师能够使用多媒体授课达80%以上，能制作课件达60%以上。有一定数量的教师应具有综合学科教学能力。全员参加远程教育培训。2012年本科教师占70%,各类培训人数达30%；2014年教育培训70%以上；2015年远程教育培训达100%。4、学校管理：学校以“激励高效”管理理念为指导，深入学习并借鉴杜郎口中学先进的管理理念，建立切合王庄中学实际的规范、高效的管理体系和“全员，全面，全程”的管理模式，已形成议政民主参与，行政令行禁止，见证及时到位的学校管理新局面。管理体系和模式

4、的建立，将贯穿思想教育与道德自律的结合，感情投入与制度约束的结合，物质驱动与精神激励的结合。使学校管理逐步优化为合理结构，组织有效，运作有序，协调高效，调控及时的有机整体，5、校园建设：学校将在现有硬件设施的基础上，做好安全排查，翻新学生厕所，加固教师楼，重新规划为各个部室安装空调,及时添置新桌凳，更换教室标语。各种教育设施如信息网络，远程教育资源，实验室、图书室等耍适度超前，功能齐备，简朴使用。要充分利用教育资源，加大校园广播的利用率，开辟学生手抄报专栏，开展阳光体育大课间活动，活跃校园气氛。教师挂上岗证上岗，实现校园建设的绿化，美

5、化，人文化。中学近期规划(2011—2014)单位：时间：2011.1.8