2016年学校近期发展规划.doc

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1、2016年学校近期发展规划22016年学校近期发展规划xx学校始建于192年，是解放后党和政府建起的一所学校，学校位于罗县龙乡的西南部，南与莽张上家接壤，西与子路陈湾比邻，东与双店搭界，北与十里塘相邻，距开武路2千米处，学校占地面积300㎡。随着社会和形势的发展，办学规模逐步扩大，学校已拥有教学楼、幼儿教学楼各一幢，学校教学设施齐全、办学环境优良、学校管理科学，师资队伍精良，成为xx村2300人口的化教育中心。一、学校情况学校校园环境优美、整洁，校园化氛围浓郁。近年学校粉刷了教楼，安装多媒体、安装了校园广播、购置了化宣传栏，安装

2、了校园监控（电子眼），重建了厕所，盖了幼儿教楼，打了地坪，购置了玩具、仪器，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。教学研究成效十分显著，学校以生为本，立足堂，坚持“问题就是题、反思就是研究、新问题就是新题”的研究原则，解决教育教学和学生成长实际问题，激发教师研究题的兴趣，掌握题研究的方法。实施“研培结合，以研促培”，要求每个教研组有一项校级题，参与人数每年达到1002016年学校近期发展规划22016年学校近期发展规划xx学校始建于192年，是解放后党和政府建起的一所学校，学校位于罗县龙乡的西南部，南与莽张上家接壤，西与子路陈湾比

3、邻，东与双店搭界，北与十里塘相邻，距开武路2千米处，学校占地面积300㎡。随着社会和形势的发展，办学规模逐步扩大，学校已拥有教学楼、幼儿教学楼各一幢，学校教学设施齐全、办学环境优良、学校管理科学，师资队伍精良，成为xx村2300人口的化教育中心。一、学校情况学校校园环境优美、整洁，校园化氛围浓郁。近年学校粉刷了教楼，安装多媒体、安装了校园广播、购置了化宣传栏，安装了校园监控（电子眼），重建了厕所，盖了幼儿教楼，打了地坪，购置了玩具、仪器，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。教学研究成效十分显著，学校以生为本，立足堂，坚持“问题就

4、是题、反思就是研究、新问题就是新题”的研究原则，解决教育教学和学生成长实际问题，激发教师研究题的兴趣，掌握题研究的方法。实施“研培结合，以研促培”，要求每个教研组有一项校级题，参与人数每年达到100%，促进教师在研究中成长，向“研究型教师”迈进。近年我校教师多篇教学论在国家、省市获奖或发表。营造宽松的教学环境，为青年教师搭建成功的平台。优雅校园、书香致远，师生读书活动蔚然成风，我校一直坚持开展“书香校园”建设，让广大师生的读书与提升教育教学质量、丰富校园化内涵紧密结合起,以振兴阅读行动为抓手，让师生在阅读中体验成功与成长的喜悦，

5、走出了一条营造书香校园、营造宽松的教学环境，追寻愉快教育，追寻幸福教育、推进教改发展之路。为青年教师搭建成功的平台。学校发展的弱势，学校周边环境复杂，大门前环境卫生脏乱差，在当前教育资配置仍不均衡的客观情况下，我校的生及素质在激烈的竞争中处于严重不利地位（劣势），教师队伍不够稳定、改矛盾重重、整体教学水平和教学质量有待提高和改进。二、学校面临的挑战和机遇1、学校办学条有待完善大门口附近摆摊设点较多，存在着安全隐患；影响了正常的教育教学；校园内四区不够分明，也给管理带一定难度。2、教师专业素质有待进一步提高教师由于年龄和教学时间的

6、关系，对于教育工作的艰巨性和复杂性认识不足，对新改存在着认识上的误区和行动上的少有作为甚至无所作为。个别教师教育理念相对陈旧、教学方法相对滞后和教学激情相对弱化，教师专业素质有待进一步提高。三、学校发展办学理念有着64余年办学历程的xx学校，正处于机遇与挑战并存的关键时期，无论是外部的形势和环境，还是自身的建设与发展，都需要我们从学校的办学特色着眼，深入挖掘学校历史积淀和化资，寻找增强学校凝聚力的价值理想和精神信念，提出清晰的办学理念、思路，明确奋斗目标和发展战略。我校确定的办学理念是：以人为本，和谐发展。“以人为本”就是要始终

7、坚持“一切以学生的发展为本、一切以教师的发展为本、一切以学校的发展为本”的教育价值取向，充分构建师生成长的学校化氛围；“和谐发展”是指面对竞争激烈的教育形势，学校制定科学、有序而合理的中长期办学目标，十年奋斗目标，五年发展规划，近期工作计划，目前工作安排。四、学校发展的目标定位1、指导思想坚持中国特色社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，树立以人为本和谐发展的科学发展观，紧紧围绕办人民满意学校的目标，转变教育观念，大力推进新改，依法治校，以德治教，构建和谐校园，促进学校内涵建设

8、和可持续发展。2、办学目标（1）学校发展的奋斗目标是：“以人为本，和谐发展”是学校发展的永恒的主题。学校十年（2008—2018）奋斗目标：①带一流的班子：身先垂范、严于律己、心诚情真、精通业务；②建一流的队伍：师德高尚、技艺精湛、作风顽强、敬业爱生；③树一流的